【新步步高】高二物理人教版选修3-1同步课件：第一章学案2库仑定律.pptx

静电场第一章学案2 库仑定律目标定位1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及其适用条件，会用库仑定律进行有关的计算.知识探究自我检测一、库仑定律知识探究 问题设计1.O是一个带正电的物体.把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1中P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小，图中受力由大到小的三个位置的排序为 .图1P1、P2、P3(1)使小球处于同一位置，增大或减小小球所带的电荷量，小球所受作用力的大小如何变化？答案　增大小球所带的电荷量，小球受到的作用力增大；减小小球所带的电荷量，小球受到的作用力减小.(2)以上说明，哪些因素影响电荷间的相互作用力？这些因素对作用力的大小有什么影响？答案　电荷量和电荷间的距离.电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着电荷间距离的增大而减小.2.库仑研究电荷间相互作用的装置叫库仑扭秤，该装置是利用什么方法显示力的大小？通过库仑的实验，两带电体间的作用力F与距离r的关系如何？答案　该装置通过悬丝扭转的角度来比较力的大小，力越大，悬丝扭转的角度越大.力F与距离r的二次方成反比：F∝ .要点提炼1.库仑定律： 两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积 ，与它们的 成反比，作用力的方向在它们的连线上.表达式：F＝k.式中的k为静电力常量，数值为k＝ .真空中成正比距离的二次方9.0×109 N·m2/C22.点电荷：当带电体间的距离比它们自身的大小 ，以致带电体的 、 及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做 ，叫做点电荷.3.库仑定律的适用条件： .大得多形状大小带电的点真空中、点电荷延伸思考1.有人说：“点电荷是指带电荷量很小的带电体”，对吗？为什么？答案　不对.点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的带电体，是一种理想化的物理模型.当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，带电体可以看做点电荷.一个物体能否被看做点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状而定.2.还有人根据F＝ 推出当r→0时，F→∞，正确吗？答案　从数学角度分析似乎正确，但从物理意义上分析却是错误的.因为当r→0时，两带电体已不能看做点电荷，库仑定律不再适用了. 问题设计已知空间中存在三个点电荷A、B、C，A对C的库仑力是否因B的存在而受到影响？A、B是否对C都有力的作用？如何求A、B对C的作用力？答案　A对C的库仑力不受B的影响，A、B对C都有力的作用，A、B对C的作用力等于A、B单独对C的作用力的矢量和.二、静电力的叠加要点提炼1.如果存在两个以上点电荷，那么每个点电荷都要受到其他所有点电荷对它的作用力.两个点电荷之间的作用力不因第三个点电荷的存在而有所改变.某点电荷受到的作用力，等于其他点电荷单独对这个点电荷的作用力的 .2.任何一个带电体都可以看成是由许多点电荷组成的.所以，如果知道带电体上的电荷分布，根据库仑定律和定则就可以求出带电体间的静电力的大小和方向.矢量和平行四边形典例精析一、对点电荷的理解例1　下列关于点电荷的说法中，正确的是(　)A.只有电荷量很小的带电体才能看成是点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将 这两个带电体看成点电荷D.一切带电体都可以看成是点电荷解析　本题考查点电荷这一理想模型.能否把一个带电体看成点电荷，关键在于我们分析时是否考虑它的体积大小和形状.能否把一个带电体看做点电荷，不能以它的体积大小而论，应该根据具体情况而定.若它的体积和形状可不予考虑时，就可以将其看成点电荷.故选C.答案　C二、库仑定律的理解与应用例2　两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为 ，则两球间库仑力的大小为(　)答案　C针对训练　有三个完全相同的金属小球A、B、C，A所带电荷量为＋7Q，B所带电荷量为－Q，C不带电.将A、B固定起来，然后让C反复与A、B接触，最后移去C，A、B间的相互作用力变为原来的(　)解析　C与A、B反复接触，最后A、B、C三者所带电荷量均分，答案　C三、多个点电荷间静电力的叠加例3　如图2所示，分别在A、B两点放置点电荷Q1＝＋2×10－14 C和Q2＝－2×10－14 C.在AB的垂直平分线上有一点C，且AB＝AC＝BC＝6×10－2 m.如果有一高能电子静止放在C点处，则它所受的库仑力的大小和方向如何？图2解析　电子带负电荷，在C点同时受A、B两点电荷的作用力FA、FB，如图所示.由矢量的平行四边形定则和几何知识得静止放在C点的高能电子受到的库仑力F＝FA＝FB＝