高一数学苏教版必修2（江苏专用）课件：2.1.3两条直线的平行与垂直.pptxVIP

目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4 5问题导学当堂检测12 3 4 5问题导学当堂检测1 23 4 5问题导学当堂检测1 2 34 5问题导学当堂检测1 2 3 45问题导学当堂检测2.1.3　两条直线的平行与垂直学习目标1.学会两条直线平行与垂直的条件.2.会运用条件判断两直线是否平行或垂直.3.能运用条件确定两平行或垂直直线的方程中的系数. 重点难点重点:掌握并会判断两条直线平行与垂直的关系.难点:利用平行或垂直的条件确定直线方程中的参数.1.两条直线平行(1)不重合的两条直线l1,l2,当两条直线的斜率都存在时,如果它们互相平行,那么它们的斜率相等;反之,如果两条直线的斜率相等,那么它们互相平行.即l1∥l2?k1=k2(k1,k2均存在).(2)如果不重合的两条直线l1,l2的斜率都不存在,那么它们都与x轴垂直,故l1∥l2.预习交流1直线l1:y=k1x+b1与直线l2:y=k2x+b2,当k1=k2时,必有l1∥l2吗?答案:不一定.若b1≠b2,k1=k2,则l1∥l2;若b1=b2,k1=k2,则l1与l2重合.2.两条直线垂直(1)当两条直线的斜率都存在时,设l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,如果它们相互垂直,那么它们斜率的乘积等于-1;反之,如果它们斜率的乘积等于-1,那么它们互相垂直.即l1⊥l2?k1·k2=-1(k1,k2均存在).(2)特别地,当直线l1的斜率不存在,设方程为l1:x=a,直线l2的斜率为0,设方程为l2:y=b,由于l1与x轴垂直,l2与x轴平行,故l1⊥l2.预习交流2若l1,l2的斜率之积是-1,则一定有l1⊥l2吗?反之呢?答案:一定,反之不一定.若k1·k2=-1,则l1,l2的斜率都存在且不为0,所以一定有l1⊥l2,但要注意l1⊥l2不一定有k1·k2=-1,还有l1,l2中一条斜率不存在,一条斜率为0的情况.预习交流3(1)下列各组中的两条直线平行的是第　组.?①2x+y-11=0　x+3y-18=0②2x-3y-4=0　4x-6y-8=0③3x-4y-7=0　12x-16y-7=0(2)直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是　.?答案:(1)③　(2)3x+2y-1=0一、两条直线平行的判定活动与探究判断下列各小题中的直线l1与l2是否平行.(1)l1经过点A(-1,-2),B(2,1),l2经过点M(3,4),N(-1,-1);(2)l1的斜率为1,l2经过点A(1,1),B(2,2);(3)l1经过点A(0,1),B(1,0),l2经过点M(-1,3),N(2,0);(4)l1经过点A(-3,2),B(-3,10),l2经过点M(5,-2),N(5,5).思路分析:本题主要考查两直线平行的判定,可以根据两条直线的斜率是否相等来判定.解:(1)k1==1,k2=.∵k1≠k2,∴l1与l2不平行.(2)k1=1,k2==1.∵k1=k2,∴l1∥l2或l1与l2重合.(3)k1==-1,k2==-1.∵k1=k2,且在x轴上截距不同,∴l1∥l2.(4)∵l1:x=-3,l2:x=5,∴l1与l2都与x轴垂直,∴l1∥l2.迁移与应用已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标为A(2,2+2),B(-2,2),C(0,2-2),求顶点D的坐标.解:设D(x,y),由题意,得AB∥DC,AD∥BC,则有kAB=kDC,kAD=kBC,所以解得x=4,y=2.所以顶点D的坐标为D(4,2).当两条直线的斜率都存在时,如果它们互相平行,那么它们的斜率相等;反之,如果两条直线不重合且它们的斜率相等,那么它们互相平行.即l1∥l2?k1=k2(k1,k2均存在).注意:(1)两条直线平行的条件是斜率都存在且两直线不重合.(2)当l1,l2不重合且它们的斜率都不存在时,则它们都垂直于x轴,由于垂直于同一条直线(x轴)的两条直线平行,可推得l1∥l2.这样,两条不重合的直线平行的判定可总结为:一般地,l1∥l2?k1=k2或l1,l2的斜率都不存在.二、两条直线垂直的判定活动与探究判断下列各小题中的直线l1与l2是否垂直.(1)l1经过点A(-1,-2),B(1,2),l2经过点M(-2,-1),N(2,1);(