两位数乘一位数笔算(进位)概要.ppt

* * 九年义务教育人教版数学课件 三年级 科目：数学 课题：两位数乘一位数笔算（进位） 张永娟 教学目标： 知识与技能： 理解多位数乘一位数（一次进位）的笔算的算理，掌握乘的顺序以及积的写法，能正确计算。 过程与方法： 培养学生的思维能力，进一步提高学生的计算能力。 情感态度与价值观： 感受数学知识源于生活，培养学生善于探索的精神。 教学重难点： 教学重点： 进位问题。 教学难点： 进位问题。 一、复习导入 问题：笔算上面三道题，并说一说你是怎样算的。 1 2 4 × 8 4 4 3 2 × 6 8 3 1 2 2 × 4 2 6 笔算。 二、引入情境，探究新知 问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？ 3. 得多少呢？请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。 16×3＝ 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ （一）创设情境，引出问题 二、引入情境，探究新知 问题：1. 16×3等于多少？ 3. 这种竖式计算的方法你们明白吗？18表示什么意思？ 30表示什么意思？48是怎么得到的呢？