【新步步高】高二物理人教版选修3-3学案：第七章分子动理论章末检测卷Word版含答案.docxVIP

章末检测卷(七)(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)1.以下说法正确的是(　)A.一般分子直径的数量级为10－10 mB.布朗运动是液体分子的无规则运动C.分子间同时存在分子引力和分子斥力D.扩散现象说明分子做无规则运动答案　ACD解析　由分子动理论可知选项C、D正确；一般分子直径的数量级为10－10 m，选项A正确；布朗运动是固体颗粒的无规则运动，但布朗运动间接反映了液体或气体分子在永不停息地做无规则运动，B选项错误.故正确答案为A、C、D.2.下列现象中，不能用分子动理论来解释的是(　)A.白糖放入装有热水的杯中，杯中的水会变甜B.大风吹起时，地上的尘土飞扬C.一滴红墨水滴入一杯水中，过一会杯中的水变成了红色D.把两块纯净的铅块用力压紧，两块铅合在了一起答案　B解析　白糖放入热水中，水变甜.说明糖分子在永不停息地做无规则运动.故A正确；大风吹起时，地上的尘土飞扬，是物体在运动，属于机械运动.故B错误；一滴红墨水滴入一杯水中，过一会杯中的水变成了红色，分子在永不停息地做无规则运动，故C正确；把两块纯净的铅块用力压紧后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅块结合在一起，用一定的拉力才能拉开.故D正确.3.我国已开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5 μm的悬浮颗粒物，其飘浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后对人体形成危害.矿物燃料燃烧排放的烟尘是形成PM2.5的主要原因.下列关于PM2.5的说法中正确的是(　)A.PM2.5的尺寸与空气中氧分子的尺寸的数量级相当B.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C.PM2.5的运动轨迹是由气流的运动决定的D.PM2.5必然有内能答案　D解析　PM2.5的尺寸比空气中氧分子的尺寸大得多，A错误；PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动，B错误；PM2.5的运动轨迹是由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡和气流的运动决定的，C错误；PM2.5内部的热运动不可能停止，故PM2.5必然有内能，D正确.4.雨滴下落，温度逐渐升高，在这个过程中，下列说法中正确的是(　)A.雨滴内分子的势能都在减小，动能在增大B.雨滴内每个分子的动能都在不断增大C.雨滴内水分子的平均动能不断增大D.雨滴内水分子的势能在不断增大答案　C解析　根据题目只可以确定分子的平均动能不断增大.5.把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察，如图1所示，下列说法中正确的是(　)图1A.在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒，且水分子不停地撞击炭粒B.水分子在不停地做无规则运动，这就是所说的布朗运动C.越小的炭粒，运动越明显D.在显微镜下看起来连成一片的液体，实际上就是由许许多多静止不动的水分子组成的答案　C6.下列说法正确的是(　)A.温度计测温的原理是热平衡定律B.温度计与被测系统的温度不相同时，读不出示数C.温度计读出的示数是它自身这个系统的温度，若它与被测系统热平衡时，这一示数也是被测系统的温度D.温度计读出的示数总是被测系统的温度，无论是否达到热平衡答案　AC解析　温度计能测出被测物体的温度的原理就是热平衡定律，即温度计与被测系统达到热平衡时温度相同，其示数也就是被测系统的温度，故A、C正确，D错误.温度计与被测系统的温度不相同时，仍有示数，B错.7.当氢气和氧气温度相同时，下列说法中正确的是(　)A.两种气体的分子平均动能相等B.氢气分子的平均速率大于氧气分子的平均速率C.两种气体分子热运动的总动能相等D.两种气体分子热运动的平均速率相等答案　AB解析　因为温度是分子平均动能的标志，所以选项A正确.因为氢气和氧气的分子质量不同，所以两种气体分子的平均速率不同，由Ek＝可得，分子质量大的平均速率小，故选项B正确，D错误.虽然两种气体分子平均动能相等，但由于两种气体的质量不清楚，即分子数目关系不清楚，故选项C错误.8.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量(　)A.氧气的密度和阿伏加德罗常数B.氧气分子的体积和氧气的密度C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量答案　C解析　已知氧气的密度和阿伏加德罗常数，可以求出单位体积氧气的质量，但求不出氧气的摩尔质量，故A错误；已知氧气分子的体积可以求出单位体积的分子数，已知氧气的密度可以求出单位体积的质量，知道单位体积的质量与分子个数，可以求出每个分子的质量，但求不出氧气的摩尔质量，故B错误；一摩尔氧气分子的质量是摩尔质量，一摩尔氧气含有阿伏加德罗常数个分子，已知氧气分子的质量和阿伏加德罗常数，可以求出氧气的摩尔质量，故C正确；已知氧气分子的体积和氧气分子的质量，求不出氧气的摩尔质量，故D错误.9.两个分子从靠得不能再靠近的位置