创新设计-学业水平考试2016-2017（浙江专用人教版）课时作业 必修一 第一章 集合与函数概念1.1.2 Word版含答案.docVIP

基 础 过 关 1下列集合中不是集合{0的真子集的是(　　) D.{0，1} 解析　任何一个集合是它本身的子集但不是它本身的真子集. 答案　 2.集合P＝{x|x－1＝0}＝{－2－1则P与T的关系为(　　) ＝T .PT C.P?T D.PT 解析　由x－1＝0得x＝±1所以P＝{－1因此P 答案　 3.已知集合A?且集合A中至少含有一个偶数则这样的集合A的个数为(　　) 解析　集合{0的子集为：{0}，{1}，{2}，{0，1}，{0，2}，{1，2}，{0，1，2}，其中含有偶数的集合有6个. 答案　 4.设a∈R若集合{3＝{1－a则a＝________. 解析　∵{3＝{1－a－a＝3＝－2. 答案　－2 (2016·湖南长郡中学模块检测)已知集合A＝{x|＝a}当A为非空集合时a的取值范围是__________. 解析　A为非＝a有实数根所以a≥0. 答案　[0＋∞) 若集合{1?M{1，2，3，4}，试写出满足条件的所有集合M. 解　由{1?m，知1又M因此集合M中可以有2个或3个元素故满足条件的M可以为{1 7.已知集合A＝{x|2≤x≤4}＝{x|ax3a}.若Aa的取值范围. 解　∵A画出数轴如图所示： 故解得所以实数a的取值范围是 8.已知集合A＝{－2}＝{x|ax＋1＝0R}，B?A，求a的值. 解　∵B?＝或B≠当B＝时方程ax＋1＝0无解此时a＝0.当B＝时此时a≠0＝ ∴－即有－＝－2得a＝ 综上所述＝0或a＝ 能 力 提 升 下列说法中(　　) 若AB则A?；②若A?则A；③若A＝B则A?；④若A?则A＝B. 解析　②不正确如{1?{1，2}，但{1{1，2}不成立；④不正确如{1}?但二者不相等.①③正确. 答案　 10.已知集合M＝{x∈Z|1≤x≤m}若集合M有4个子集则实数m＝(　　) 解析　由于M有4个子集所以M中一定有2个元素.又M＝{x∈Z|1≤x≤m}所以m＝2此时M＝{1恰好有4个子集. 答案　 11.设集合M＝{x|2x－5x－3＝0}＝{x|mx＝1}若?M，则实数m的取________. 解析　集合M＝若N?则N＝{3}或或.于是当N＝{3}时＝；当N＝时＝－2；当N＝时＝0.所以m的取值集合为 答案　 已知集合A＝{2＝{1又知非空集合C满足：其各元素都加2后就变为A的一个子集其各元素都减2后就变为B的一个子集则集合C＝________ 解析　本题可逆向操作中元素都减2得{0中的元素都加2得{310}，因为C中的元素同时在这两个集合中所以C＝{4}或{7}或{4 答案　{4}或{7}或{4 13.设集合A＝{x|－3≤x≤4}＝{x|2m－1xm＋1}且B?求实数m的取值范围. 解　B?分为两种情况：①当B＝时满足B? 此时m＋1≤2m－1解得m≥2. 当B≠时有解得－1≤m2. 综上可得m的取值范围是{m|m≥－1}.探 究 创 新 .已知集合A＝{x|(a－1)x－2x＋1＝0}且集合A有且仅有两个子集求实数a的值以及对应的两个子集. 解　根据题意可知集合A中只含有一个元素. (1)当a＝1时＝{x|－2x＋1＝0}＝ 此时集合A的两个子集为； (2)当a≠1时则Δ＝4－4(a－1)＝0 解得a＝2此时集合A的两个子集为{1} 故实数a的值为1或2. 当a＝1时集合A的两个子集为； 当a＝2时集合A的两个子集为{1}