广东省中山大学附属雅宝学校高中语文必修二16项脊轩志知识点检测教师版.docVIP

《项脊轩志》知识点复习检测教师版 一、重点词语 　　号：háo 阖：hé，关闭 枇杷：pípá 扃牖：jiōng yǒu 楯：shǔn 爨：cuàn 　　婢：bì 得：得到 日：阳光 　　稍：稍微 影：日光 先是：这以前 　　迨：及，等到 庖：厨房 凡：共 　　尝：曾经 每：经常 兹：这，此 　　以：用 过：探望 大类：很像 　　比：及，等到 顷之：音节助词 尝：曾经 　　归：旧指女子出嫁 且：那么 制：形式，规制 　　盖：伞 或：或者 殆：表揣测，大概 　　故：以前 去：离开 竟日：整天 二、古今异义 　　项脊轩，旧南阁子也 （旧，原来的） 　　南北为一 （一，整体） 　　室仅方丈 （方丈，一丈见方） 　　凡再变矣 （凡，总共；再，两次） 　　每移案顾视，无可置者 （案，桌子） 　　久不见若影 （若，你） 　　日过午已昏 （昏，暗） 　　或凭几学书（几，书桌；书，写字） 　　杂植兰桂竹木于庭 （杂，交错） 　　比去，以手阖门（比，等到） 　　亦遂增胜 （胜，佳景，引申为光彩） 　　吾妻来归 （归，旧时指女子出嫁） 　　始为篱，已为墙 （已，后来、不久） 　　三五之夜 （三五，即十五） 　　杂植兰桂竹木于庭 何竟日默默在此，大类女郎也 （竟，整） 　　且何谓阁子也 （且，那么） 　　余自束发 （束发，表示成年） 　　三、一词多义 始 　　室始洞然 （才，连词） 始为篱，已为墙 （起初、先，副词）过 　　日过午已昏 （超过，动词） 大母过余曰 （探望，动词） 置 　　顾视无可置者 （放置，动词） 内外多置小门 （设置，动词） 而 　　余扃牖而居 （助词，表修饰，无义） 万籁有声，而庭阶寂寂 （但，连词） 为 　　始为篱，已为墙 （做，动词） 轩东故尝为厨 （作，动词） 　　庭中通南北为一 （成为，动词） 吾从板外相为应答 （对，介词） 以 　　以当南日 （用来，连词） 以手阖门 （用，介词） 　　能以足音辨人 （凭借、根据，介词） 执此以朝 （用如“而”，连词） 谓 　　且何谓阁子也 （叫作，动词） 　妪每谓余曰 （告诉，动词） 一 　　庭中通南北为一 （整体，名词） 先妣尝一至 （常来，副词） 日 　　以当南日 （太阳，名词） 不能得日 （阳光，名词） 先 　　先是，庭中通南北为一 （以前，名词） 先大母婢也 （去世的，形容词） 　　四、通假字 　　垣墙周庭，以当南日 （“当”通“挡”） 而母立于兹 （“而”通“尔”） 　五、词类活用 　　1．名词用作动词 　　乳二世 （乳，乳养） 　 客逾庖而宴 （宴，用饭） 　　执此以朝 （朝，上朝） 吾家读书久不效 （效，取得效果） 　　垣墙周庭：垣墙，砌墙 雨泽下注：雨，下雨，名字活用作动词 　　2．名词用作状语 　　雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面） 又北向 （北，朝北，行为方向） 　　东犬西吠 （西，朝西，行为方向） 前辟四窗 （前，在前方，行为方向） 　　吾妻死之年所手植也，手，亲自，亲自 　　3．形容词用作名词 　　多可喜，亦多可悲 （多，许多事） 　　4. 名词使动用法 　　垣墙周庭 周，使围住 　　六、特殊句式 　　1．判断句 　　用“……也”表示判断。如： 　　1) 项脊轩，旧南阁子也 　2) 妪，先大母婢也 　　2．省略句 　　下列各句中的括号表示省略了的成分。如： 　　1) （ ）又杂植兰桂竹木于庭（省主语“余”） 　　2) （ ）借书满架（省主语“余”） 　　3) 吾儿，（）久不见若影 （省主语“吾”） 　　4) 使（ ）不上漏（省兼语“之”） 　　5) 明月（ ）半墙（省谓语“照”） 　　6) 余自束发读书（）轩中 （省介词“于”） 　　7) 垣墙（ ）周庭（省介词“于”） 　　3．倒装句 　　介词结构后置。下列各句状语（下划线）放在动词、形容词（粗体）之后。翻译时，一般将状语前移。如： 　　1) 杂植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹