北京市2017届高三高考政治一轮复习 第07讲 投资理财（教学设计） Word版.docVIP

北京大兴区营养工程高考一轮+高中政治 经济生活第七讲 投资理财 教学设计 一、考纲展示 1.商业银行 利息、利率与本金， 储蓄存款， 中国商业银行体系， 商业银行的业务 2.投资 投资收益与投资风险， 股票，债券，商业保险。 ⑶融资 二、考点解读 在命题形式上，以选择题为主。选择题贴近现实生活，素材灵活多样，注意对基础知识的变通理解与运用。 学会分析在不同经济情况下，投资理财方式的选择 学会分析在当前经济形势下，货币货币的意义 三、教学重难点 认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式 四、 教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一： 展示考点基本内容 通过填空，明晰考点基本内容 梳理知识点，巩固记忆，课前预习 环节二： 分析重点知识 各项分析重点知识点，通过练习、归纳总结、易错分析等环节深入理解重难点知识 理解货币政策的意义 理解各种投资理财的区分 理解收益和风险的关系 环节三： 展示易错点 探究易错知识点 明辨概念，巩固知识 环节四 时政解读 了解时政，知识分析运用 知识整合，形成完整知识体系，并实际运用到实践中。 五 【知识归纳】 （一）商业银行 1、利息、利率与本金 ⑴利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 ⑵利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。 ⑶利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。 ⑷利率：是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定. 2、储蓄存款 （1）活期储蓄：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储。 （2)定期储蓄：是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。作为投资对象，流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。 3、中国的商业银行体系 （1）商业银行：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 （2）地位：我国的商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分。 （3）类型：以公有制为主体的股份制商业银行、民营股份制商业银行、城市商业银行、外资银行（外资法人银行、中外合资银行以及外国银行分行） 3、商业银行的业务 （1）存款业务：这是商业银行的基础业务。 （2）贷款业务：它是商业银行营利的主要来源。 （3）结算业务：银行对此收取一定的服务费用。 除三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。 （二）投资 1、投资收益与投资风险 （1）不同的投资方式，风险不同，收益也不同，一般来说，投资风险与收益成正比，即高风险高收益，低风险低收益。 （2）居民的投资方式有哪些？ ①储蓄存款：获取利息。银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。 ②购买股票：获取股息和红利、股票价格上升带来的差价。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，有可能使股票投资者遭受损失。因此，股票是一种高风险的投资方式。 ③购买债券：获取高于同期银行存款的利息。 ④商业保险：分为财产保险和人身保险两大类，是规避风险的有效措施 （3）树立理财观念： ①要分散风险注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 ②要注意投资的多元化。 ③投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行。 ④投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。做到利国利民，同时不违反国家法律、政策。 2、股票 （1）定义 股票是股份公司在筹集资本时向出资人股票发行的股份凭证，是一种投资者用以证明其在公司的股东权利和投资人股份额、并据以获得股利收入的有价证券。 股票代表着其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策。收取股息或分享红利等。同一类别的每一份股票所代表的公司所有权是相等的。 每个股东所拥有的公司所有权份额的大小，取决于其持有的股票数量占公司总股本的比重。股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东能通过股票转让收回其投资，但不能要求公司返还其出资。股东与公司之间的关系不是债权债务关系。股东是公司的所有者，以其出资额为限对公司负有限责任，承担风险，分享收益。 (2)特点 ①股票售出不返还。如要改变股东身份，要么等公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。 ②可转让，流通性强。经国家证券管理部门审批同意后，股票一般可以在股票市场上交易，这种流通性 是股票生命力所在。 ③高风险、高收益。 (3)股票投资的收入包括两