2015-2016学年人教A版必修三 第三章概率 章末优化总结课件（28张）.pptVIP

栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 章末优化总结 第三章　概率 互斥事件、对立事件的概率及应用 一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1，2，3，4. (1)从袋中随机取两个球，求取出的球的编号之和不大于4的概率； (2)先从袋中随机取一个球，该球的编号为m，将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球，该球的编号为n，求n＜m＋2的概率． 利用古典概型求概率 甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女． (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，求选出的2名教师性别相同的概率； (2)若从报名的6名教师中任选2名，求选出的2名教师来自同一学校的概率． 利用几何概型求概率 (2015·临沂质检)已知关于x的一元二次方程x2－2(a－2)x－b2＋16＝0. (1)若a、b是一枚骰子先后投掷两次所得到的点数，求方程有两个正实数根的概率； (2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求一元二次方程没有实数根的概率． 概率与统计的综合问题 1．下列说法正确的是(　　) A．随机事件的概率总在[0，1]内 B．不可能事件的概率不一定为0 C．必然事件的概率一定为1 D．以上均不对 C B 3．某人在打靶中，连续射击2次，事件“至少有一次中靶”的对立事件是___________________． 解析：对立事件相对应的集合交集为空集，并集为全集． 两次都不中靶 5．(2014·高考安徽卷节选)某高校共有15 000人，其中男生10 500人，女生4 500人，为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位：小时)． (1)应收集多少位女生的样本数据？ (2)根据这300个样本数据，得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为： [0，2]，(2，4]，(4，6]，(6，8]，(8，10]，(10，12]，估计该 校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率