新步步高浙江学业水平考试生物考前特训15Word版含解析.docxVIP

特训15　机体能量及其调节的综合分析题1．如图表示人体的某反射弧模式图，请据图回答下列问题：(1)该图中，①是______________，②是______________，③是______________。(2)结构__________是感受器，能接受刺激并产生兴奋；结构________是效应器，是由______________________________组成的。(3)切断②，刺激③，效应器________(能、不能)做出反应，切断③，刺激②，效应器________做出反应。2．如图为甲状腺活动的调节示意图(①、②、③为激素)。据图回答：(1)当血液中[　]______________的含量增加到一定程度时，就会抑制________和________的活动，使[　]________和[　]________的合成和分泌减少，从而使血液中的③能够维持在正常水平，这种调节作用称为________调节。(2)下丘脑分泌的激素①的生理功能是________________________________________________________________________。3．图示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：(1)图中过程①分泌的激素名称是________________________________________________________________________。(2)人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程________(填序号)，过程③分泌的激素使组织细胞代谢________，增加产热。同时皮肤血管________，以减少机体散热，维持体温恒定。(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后加强________过程(填序号)，这种调节作用在生理学上叫做________。(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是因为缺碘会造成________分泌不足，导致过程________(填序号)加强所致。(5)垂体还能分泌与甲状腺激素具有协同作用的________激素，促进人体正常的生长发育。4．如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请回答下列问题：(1)组成人体内环境的液体有________(填标号)。(2)图中[1]的直接内环境是[　]________。(3)在正常情况下，图中[　]________中的CO2浓度最高。(4)肝细胞所生活的液体环境是________，毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指___________。(5)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到毛细血管的？________(用图中标号和箭头表示)。5．如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b细胞在人体内可以来自__________________细胞。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。(3)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是________________________。(4)细胞毒性T细胞在淋巴器官处经抗原刺激后，分化成_______________________________，d物质的化学本质是______________。(5)绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生相应的对抗炭疽杆菌外毒素的__________，这属于________免疫。6．如图是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。请分析回答：(1)图中细胞①的名称是________。物质B是________。(2)在免疫过程中细胞③通过________过程产生细胞④⑤。(3)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有________________。答案精析1．(1)反射中枢　传入神经元　传出神经元(2)⑤　④　传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体(3)能　不能解析　⑤感受器→②传入神经元→①反射中枢→③传出神经元→④效应器。2．(1)③　甲状腺激素　下丘脑　垂体　①　促甲状腺激素释放激素　②　促甲状腺激素　反馈(2)促进垂体分泌促甲状腺激素解析　(1)由图及分析可知，当血液中甲状腺激素③含量增加时，通过反馈作用会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素①和抑制垂体分泌促甲状腺激素②。(2)激素①是促甲状腺激素释放激素，作用是促进垂体分泌促甲状腺激素。3．(1)促甲状腺激素释放激素(2)①　增强　收缩(3)④⑤　反馈调节(4)甲状腺激素　①②(5)生长解析　(1)图中腺体是甲状腺，据图分析，可知过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素。(2)人突然进入寒冷环境后，冷感