授课方法与实用技巧概要.pptxVIP

授课方法与实用技巧 主讲：陈晓珊 目录 讲师的角色概述 成人学习的特点 授课流程与技巧 异常情况的处理 01 讲师的角色概述 讲师的角色定位 1 演讲与表达基本功 2 授课三态 体态 着装、礼仪态度、肢体语言 语态 表达能力、语言组织、语气语速语调 心态 意之所在，能量随来 体态：着装、礼仪态度、肢体语言 你的着装、态度 第一印象很重要 人们往往将着装、表现和工作的质量联系起来 你的肢体语言 脚 —— 两脚与肩同宽 胳膊 —— 讲话时配以简单手势，保持注意力 重量 —— 保持平衡，不要晃动 运动 —— 可有目标地在教室小范围移动 如果你做演讲时，注意：你不但是个专家，更重要的你是个绅士。因为：几个小时的演讲不一定可以让人认同你是个专家，但在一分钟之内，可以被人认同是个绅士 演讲的困难与对策 3 演讲与表达基本功 口齿清晰 字正腔圆 声情并茂 演讲与表达基本功 3 声取其中 情取其高 气取其深 呼吸、语音、语调、语速、停顿 注意 能站就不坐 能讨论就不单讲！ 成人学习的特点 想即学即用、速成（时间紧迫） 独立思考，有自己的见解（个性独立） 成人学员有不同的背景，习惯从自身经验出发，喜欢把正在学的知识与他们知道的联系在一起 成人学习的特点 必须知道为什么学才愿意学（学以致用） 喜欢