江苏省徐州市中小学教学研究室高二物理人教版选修3-2:4.3楞次定律学案.docVIP

江苏省徐州市中小学教学研究室高二物理人教版选修3-2:4.3楞次定律学案.doc

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江苏省徐州市中小学教学研究室高二物理人教版选修3-2:4.3楞次定律学案

4.3 楞次定律1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要明确磁场的方向; 明确穿过闭合回路的是增加还是减少; 根据楞次定律,判定的磁场方向; 利用判定感应电流的方向。2.右手定则:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线垂直从掌心进入,并使拇指指向导线的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向. 知识点一 楞次定律的基本理解1.如图所示为一种早期发电机原理示意图,该发电机由固定的圆形线圈和一对用铁芯连接的圆柱形磁铁构成,两磁极相对于线圈平面对称,在磁极绕转轴匀速转动过程中,磁极中心在线圈平面上的投影沿圆弧运动(O是线圈中心),则(  )A.从X到O,电流由E经G流向F,先增大再减小 B.从X到O,电流由F经G流向E,先减小再增大 C.从O到Y,电流由F经G流向E,先减小再增大 D.从O到Y,电流由E经G流向F,先增大再减小 2.如图所示,一均匀的扁平条形磁铁的轴线与圆形线圈在同一平面内,磁铁中心与圆心重合,为了在磁铁开始运动时线圈中能得到逆时针方向的感应电流,磁铁的运动方式应是(  )A.N极向纸内,S极向纸外,使磁铁绕O点转动 B.N极向纸外,S极向纸内,使磁铁绕O点转动 C.磁铁在线圈平面内顺时针转动 D.磁铁在线圈平面内逆时针转动 知识点二 右手定则 4.如图所示,导线框abcd与通电直导线在同一平面内,直导线通有恒定电流并通过ad和bc的中点,当线框向右运动的瞬间,则(  )A.线框中有感应电流,且按顺时针方向 B.线框中有感应电流,且按逆时针方向 C.线框中有感应电流,但方向难以判断 D.由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电流 增反减同法 5.某磁场磁感线如图所示,有一铜线圈自图示A处落至B处,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向是(  )A.始终顺时针 B.始终逆时针 C.先顺时针再逆时针 D.先逆时针再顺时针 方法总结 此题中的“增反减同”为:当回路中的磁通量增加(减少)时感应电流的磁场方向与原磁场方向相反(相同). 6.电阻R、电容C与一线圈连成闭合回路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图所示,现使磁铁开始自由下落,在N极接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是(  )A.从a到b,上极板带正电 B.从a到b,下极板带正电 C.从b到a,上极板带正电 D.从b到a,下极板带正电方法总结 应用增反减同法时,特别要注意原磁场的方向,才能根据增反减同判断出感应电流的磁场方向. 来拒去留法 7.如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是(  )A.向右摆动 B.向左摆动 C.静止 D.无法判定 方法总结 此题中若磁铁远离铜环运动时,同样可分析出铜环的运动情况为向左摆动,故可归纳出:感应电流在磁场中受力时有“来拒去留”的特点. 8.如图所示,蹄形磁铁的两极间,放置一个线圈abcd,磁铁和线圈都可以绕OO′轴转动,磁铁如图示方向转动时,线圈的运动情况是(  )A.俯视,线圈顺时针转动,转速与磁铁相同 B.俯视,线圈逆时针转动,转速与磁铁相同 C.线圈与磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁转速 D.线圈静止不动 增缩减扩法 9.如图所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置于导轨上,形成一个闭合回路,一条形磁铁从高处下落接近回路时(  )A.P、Q将相互靠拢 B.P、Q将相互远离 C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度小于g 方法总结 增缩减扩法,就闭合电路的面积而言,致使电路的面积有收缩或扩张的趋势

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