辽宁省沈阳市2017中考语文试题研究 重难题型补充题库 综合性学习（pdf）.pdfVIP

重难题型补充题库 ·综合性学习 一、(2017原创)悠悠中华五千年，爱国人物灿若繁星。他们不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，永留我们心中。为此学校开展“话 说千古爱国人物”综合性学习活动，请你参与。(7分) 【活动一：书诗句】以下是同学们收集到的一组爱国名言，请你将②句中的 “之”和④句中的 “而”字正确、规范、工整地抄写在下 面的田字格中。(1分) ①位卑未敢忘忧国。——陆游 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 ③常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 【活动二：展风采】为了更好地领略爱国人物风采，你们班准备开展如下课堂实践活动，已设计了两项，请你再补充两项。(2分) ①排爱国人物座次 ②讲爱国人物故事 ③ ④ 【活动三：探踪迹】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的爱国人物如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的爱国名人，并说说你喜欢他(她) 的原因。(2分) 【活动四：谈感悟】结合实际生活谈谈，青少年应该怎样维护国家荣誉。(2分) 二、（2017原创）请你参加以“民族团结进校园”为主题的语文综合性学习活动并完成以下任务。（7分） 【活动一：书汉字】请将下列词语用正确、规范、工整地抄写在田字格中。（1分） 民族团结 繁荣富强 【活动二：拟方式】请你为此次实践活动拟定两种活动方式。（2分） 【活动三：表观点】有些同学认为：民族团结是政府的事，和我们中学生没有关系，我们只要读好书就行了。你同意这种观点吗？说 说你的理由。（2分） 【活动四：谈认识】周恩来总理曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”试谈谈你对这句话的认识。（2分） 三、（2017原创）班级将开展 “从古诗看古代交通”的调查性综合性学习活动，请你参加并完成相关任务。（7分） 【活动一：荐工具】假如李白要在岳阳送别友人去扬州，请你为他选择一种交通工具并写出含有这种交通工具的诗。（2分） 【活动二：倡出行】请你拟一条广告语，呼吁人们选择公交出行。 （1分） 【活动三：话交通】由于你校所在地区的汽车尾气排放超标，致使该地区空气污染严重，请你以政府官员的身份针对此问题制定两点 措施。（2分） 【活动四：共行动】在这次调查活动中，由于临近中考，班上的丁武同学怕耽误学习而拒绝参与这次调查，作为这次活动的组织者， 你会怎么劝他？ （2分） 四、（2017原创）小文明汇聚整个社会的大文明，人人为文明迈一小步，整个社会的文明步伐就会前进一大步。为此，你校将开展以 “创文齐参与 校开文明花”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（7分） 【活动一：“书”文明】请仿照下面的示例，仿写句子。（2分） 文明是花，为人间送来清幽的香气； ， ；文明是光，驱散人间的黑暗； ， 。 【活动二：“话”文明】你的同桌小香要参加本次演讲活动，请你帮她完成下面一副对联，让她能用在讲演稿中。（1分） 上联：敬业笃学，倡文明校园建设日日好 下联： 【活动三：“探”文明】下表是某同学对在校园内随机找了100位学生所做的调查问卷，仔细分析，写出你的探究结果。（2分） 学生日常行为调查统计 无此行为的 项目 有此行为的人 人 讲脏话 20% 80% 打架 60% 40% 随地吐痰、扔垃圾 45% 55% 浪费粮食及水电 33% 67% 【活动四：“践”文明】文明从我做起，请你结合自身实际，为创建文明校园提出两条合理化的建议。（2分） 参考答案及解析 一、（7分）【活动一：书诗句】