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2015，我们来了高三（1）的同学们欢迎老师们光临指导 一、探究高考命题趋势 对近几年高考试题进行知识考点分布的统计、试题知识组合形式分析、试题难易标高的界定、能力要求和思维长度与深度的研究，是科学把握高考命题趋势并制订备考计划的基础。对国家或重要地区关于教育和考试政策的理解，对高考后社会舆情的收集和评价是把握高考新动向的重要依据，如，试题结构和难度变化等。 新课标三年知识点统计(必修) 考试目标与能力要求 　1．理解能力 　　①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； 　　②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； 　　③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； 　　④理解相关知识的区别和联系。 　2．推理能力 　　①能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断； 　　②能把推理过程正确地表达出来。 3．分析综合能力 　　①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件； 　　②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系； 　　③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4．应用数学处理物理问题的能力 　　①能够根据具体问题列出物理量