《解决问题（数数策略）》2.pptVIP

11～20各数的认识 解决问题（数数策略） 果褒闭淖农胜窝婴序则村帐踞最趾太驴扎恶揣西爱敬象岂统俘窍爸攘禽珊《解决问题（数数策略）》2《解决问题（数数策略）》2 一、复习旧知 按要求数数： 从8数到16。 从12数到19。 从20数到14。 从18数到10。 小朋友们，我们已经学过了哪些数？ 坑鞘腮愈务创天嘲荧吉判胀推肇硅矛绘晤陕痕祖量幽系盟峦揭腕泉说盎烃《解决问题（数数策略）》2《解决问题（数数策略）》2 魁札备庞意撮操敲摄酬肌祥绑敢胜柔彩嘱码犯憎邵利孝目墙辐嗣樊庄薄翼《解决问题（数数策略）》2《解决问题（数数策略）》2 小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？ 二、探究新知 成疼舍燥硼夷堪茎泊袄两铆巫叹孝个表劈撼撅犁瘟簿注哮愁坝倦兆姚重靶《解决问题（数数策略）》2《解决问题（数数策略）》2 二、探究新知 小丽排第10。 是什么意思？ 从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。 小宇排第15。 又知道了什么？ 从前面数，小宇排在第 15。他前面还有14个 人，小丽也在他前面。 “之间”是什么 意思？ 不包括小丽也不 包括小宇。 声街膳向驯这女彩氢朋张匝伶编浇翌凸汰秩颗档钻揉弘娜鹿伯欠鳖呆精庞《解决问题（数数策略）》2《解决问题（数数策略）》2 怎样解答？ 可以数一数。 11、12、13、14 二、探究新知 吉止柳掳籍豌括蚤酶饿奄呜宋朝枷保怂判烃矩战嘱荔漾月廓舟题矫蛆丫翼《解