《逻辑与语文学习》.pptVIP

Logic逻辑颖嫌吧容茶淘辰除;[活动一] 数学家斯摩林;逻辑与语文学习提高思维能力 提;逻 辑 “逻辑”一词原;我们所说的“逻辑”一般指逻辑规;逻 辑一、概 念二、命;一、概念：1、定义：反映思维对;a b ababa;判断下列各对概念的关系：阿Q—;练习：下面对某些概念下的定义是;概念和词语的关系概念和词语呈现;又如死是一种生理现象， “亡”;基督教有“上天堂”“下地狱”；;②一个词语也可以表示多个概念。;[活动二] 1、图书馆里;二、命题定义：是运用概念进行判;判断以下语句是否是命题：所有人;（1）我们看下列语句：①红豆生;这里的语句②是疑问句，它仅仅提;语句①则不同，它作为陈述句，描;不能算作命题，即不能下定义的情;（2）一个句子可以表示不止一个;如： “我们煤气厂今年夏天一定;（3）潜台词就是深藏在话语中的;[活动三]判断下列命题错误的原;三、推理1、定义：是由已知的命;前提是作为推理根据的已知判断；;推理中常见的有三段论推理和二难;这个定义注意三点：一是三段论全;凡犯罪行为都是违法行为抢劫行为;三段论有大小前提和结论三部分。;思考：古时候，有两人同时生了孩;官府说把这个该子分成两半，一人;（2）二难推理在前提中提出两种;[活动四]一个岛国，国王对到岛;普通逻辑基本规律是关于思维的逻;同一律：在同一思维过程中，每一;如“群众是真正的