七年级英语上册：Unit9Myfavoritesubjectisscience.教案.docVIP

一、单元教材分析 本单元围绕“谈论自己所喜欢的,,科”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写,,习活动。主要,,习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握,,科的表达；,,习用because和表示品质的形容词表示理由；,,习what，why，who，when引导的特殊疑问句。通过本单元的,,习使,,生,,会谈论自己喜好的,,科或自己喜好的其它事情并给出理由；,,会说出一周的七天；,,会合理地安排自己的作息时间。 二、单元,,情分析 本单元的主题是“谈论自己所喜欢的,,科”，主要是,,习,,科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；,,习用because表示理由。在询问“对方所喜欢的,,科和人物”、“星期几”时，要使用以前所,,过的What、Who疑问句，再,,习“询问理由”所用的Why疑问句。教师可引导,,生通过比较、对照的方法掌握所,,疑问句的结构和使用以及回答。 三、单元教,,建议 本单元采用自主,,习、,,组合作探究、Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的,,习策略，利用教,,图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的,,科或其它的事情并给出理由。本单元的教,,法建议：语音教,,：模仿操练；词汇教,,：演示讲解、情景操练、反