河北省定州中学2016-2017学年高一生物上学期周练试题(12.30).docVIP

河北省定州中学2016-2017学年高一生物上学期周练试题(12.30).doc

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河北定州中学2016-2017学年第一学期高一生物周练试题(11) 一、选择题 1.如图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是( ) A.与甘油进出细胞相符的图有①、③、⑤ B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ C.与K+进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤ D.与分泌蛋白出细胞相符的图有②、③、⑥ 2.下列实验现象正确的是 A.观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性 B.用无水乙醇分离叶绿体中的色素,可以观察到滤纸条上四条色素带,从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色 C.观察植物根尖细胞,有丝分裂实验和DNA与RNA在细胞中分布实验均用酒精配制解离液 D.通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄,判断酵母菌的呼吸方式 3.如图所示的实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是 A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降 B.在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 D.在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 4.给健康状况相同的甲、乙两家兔同时免疫,接种方式、疫苗及其剂量等均相同.一定时间后,对家兔甲抽血制备抗体(含抗体的血清),同时补充正常血液(不含抗原),乙兔不作处理.定期检测体内的抗体浓度,结果如图所示,下列有关分析正确的是( ) A.抗体的存在对抗体的产生有反馈抑制作用 B.抗体可以在家兔体内永久存留 C.换血是对甲兔的再次免疫,免疫反应更强 D.换血后抗体浓度暂时降低是抗体抗原特异性结合的结果 5.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原有关的细胞器主要是 ( ) A.液泡 B.线粒体、液泡 C.线粒体 D.细胞膜、液泡膜 6.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前的“某种处理”所用试剂为( ) A.纤维素酶 B.0.5g/mL蔗糖溶液 C.清水 D.10%HCl溶液 7.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示。则实验前与实验后各细胞液浓度大小依次是( ) ①BAC ②BAC ③BA=C ④B=A=C A.①③ B.②② C.②③ D.②④ 8.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是 A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性 D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 9.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图。据此不能得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以协助扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 10.若对离体的心肌细胞施用某种毒素,心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响.请推测这种毒素的作用是( ) A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+载体的活动 C.改变细胞膜的结构 D.改变细胞膜两侧的Ca2+浓度 11.(2015秋?荆门期末)科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养液中离子浓度如图所示.根据实验结果,以下结论正确的是( ) A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜运输是顺相对含量梯度的 B.细胞对于物质的输入和输出具有选择性 C.不同作物对无机盐的吸收差异不大 D.番茄培养液中的Si4﹣离子浓度增高是由于番茄体内的Si4﹣外流所致 12.图中曲线 a、b 表示物质跨膜运输的方式,据图分析下列表述不正确的是( ) A.脂溶性小分子物质通过方式 a运输 B.葡萄糖进入红细胞的方式为b C.方式 b 的最大转运速率与被转运分子的浓度有关 D.抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能产生影响 13.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 14.下列哪种细胞被放入高浓度溶液中将会出现质壁分离现象( ) A.刚撕下的蚕豆叶表皮细胞

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