【学练优】2017春九年级数学下册 2.4 过不共线三点作圆试题 （新版）湘教版.docVIP

2．4　过不共线三点作圆 知识要点1　圆的确定 (1)经过不在同一直线上的三个点确定________个圆． 2)经过不在同一直线上的三个点作圆的方法：①连接各点，作出两条所连线段的垂直平分线，其交点即为圆心；②以圆心到任意一点的长为半径画圆即可． 知识要点2　三角形的外接圆 文字叙述 几何语言 图例 三角形的 外接圆 经过三角形各________的圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫这个三角形的________. 如图，⊙O是△ABC的________. 圆的内接 三角形 一个三角形的三个顶点都在一个圆上，这个三角形叫这个圆的________三角形. 如图，△ABC是⊙O的________. 外心的 性质 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离________．即三角形的外心是它的三条边的________的交点. 如图，OA＝______＝______. 解题策略 直角三角形的外心在斜边的________，直角三角形的外接圆的半径等于斜边的________.  (教材P63习题T2变式)如图，已知等腰三角形ABC. (1)用直尺和圆规作△ABC的外接圆； (2)设△ABC的外接圆的圆心为O，若∠BOC＝128°，求∠BAC的度数． 分析：(1)作出AB，AC的垂直平分线，两垂直平分线的交点就是圆心，以交点为圆心，交点到三角形的顶点的长度为半径画圆可得△ABC的外接圆；(2)作出劣弧BC所对的圆周角，易得该圆周角的度数，则∠BAC是该圆周角的补角． 方法点拨：作任意两条边的垂直平分线，找出三角形外心作出三角形的外接圆．善于利用圆的内接四边形进行对角的转换及计算． (教材P63习题T4变式)如图，已知AD既是△ABC的中线，又是角平分线，请判断： (1)△ABC的形状； (2)AD是否过△ABC外接圆的圆心O，并证明你的结论． 分析：(1)过点D作DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，根据HL定理可得出△BDE≌△CDF，进而得出结论；(2)根据等腰三角形三线合一的性质可知AD⊥BC，再由BD＝CD，可知AD过圆心O，故可得出结论． 方法点拨：根据等腰三角形三线合一的性质，结合三角形的外接圆与外心的知识综合解题． 1．如图，一只花猫发现一只老鼠溜进了一个内部连通的鼠洞，鼠洞只有三个出口A，B，C，要想同时顾及(　　) A．△ABC的三边高线的交点P处 B．△ABC的三条角平分线的交点P处 C．△ABC的三边中线的交点P处 D．△ABC的三边中垂线的交点P处 2．Rt△ABC中两条直角边分别为6cm，8cm，则外接圆的半径为________． 3．如图，将△ABC放在每个1的网格中，点A、B、C均落在格点上，用一个圆面去覆盖△ABC，能够完全覆盖这个三角形的最小圆面的半径是________． 4．如图，在△ABC中，O是它的外心，BC＝24cm，O到BC的距离是5cm，求△ABC的外接圆的半径． 参考答案要点归纳 知识要点1　一 知识要点2　顶点　外心　外接圆　内接　内接三角形 相等　垂直平分线　OB　OC　中点　一半 典例导学 例1　解：(1)如图①所示． (2)如图②，在优弧BC上任取一点D，连接BD，CD，∵∠BOC＝128°，∴∠BDC＝∠BOC＝64°，∴∠BAC＝180°－∠BDC＝116°. 例2　解：(1)△ABC是等腰三角形．理由如下：过点D作DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F.∵AD是角平分线，∴DE＝DF.又∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD.在Rt△BDE与Rt△CDF中，∴△BDE≌△CDF(HL)，∴∠B＝∠C，∴AB＝AC，即△ABC是等腰三角形； (2)AD过△ABC外接圆的圆心O.理由如下：∵AB＝AC，AD是角平分线，∴AD⊥BC.又∵BD＝CD，∴AD过圆心O. 当堂 1．D　2.5cm　3. 4.连接OB，过点O作OD⊥BC于D，则OD＝5cm，BD＝BC＝12cm.在Rt△OBD中，OB＝＝＝13(cm)．即△ABC的外接圆的半径为13cm. 1