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- 2017-03-07 发布于河南
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公式法解一元二次方程
一、教,,目标
(1)知识目标
1.理解求根公式的推导过程和判别公式; 2.使,,生能熟练地运用公式法求解一元二次方程.
(2)能力目标
1.通过由配方法推导求根公式,培养,,生推理能力和由特殊到一般的数,,思想.
2.结合的使用求根公式解一元二次方程的练习,培养,,生运用公式解决问题的能力,全面培养,,生解方程的能力,使,,生解方程的能力得到切实的提高 。
(3)德育目标
让,,生体验到所有一元二次方程都能运用公式法去解,形成全面解决问题的积极情感,感受公式的对称美、简洁美,产生热爱数,,的情感.
二、教,,的重、难点及教,,设计
(1)教,,的重点
1.掌握公式法解一元二次方程的一般步骤.
2.熟练地用求根公式解一元二次方程。
(2)教,,的难点:
理解求根公式的推导过程及判别公式的应用。
(3)教,,设计要点
1.情境设计
上课开始,通过提问让,,生回忆一元二次方程的概念及配方法解一元二次方程的一般步骤。利用昨天所,,“配方法”解一元二次方程,达到“温故而知新”的目的和总结配方法的一般步骤,为下一步解一般形式的一元二次方程做准备。
然后让,,生思考对于一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)?能否用配方法求出它的解?引出本节课的内容。
2.教,,内容的处理
(1)回顾配方法的解题步骤,用配方法来解一般形式的一元二次方程ax2
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