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- 2017-03-07 发布于河南
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课题2 水的净化
【教,,目标】
知识与技能
1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别;
2、掌握净水操作方法,,,会过滤操作
过程与方法
通过实验探究和讨论,培养,,生的观察描述能力,交流合作能力。
情感、态度与价值观
1.通过对水的净化过程的参与,感受爱护珍惜水资源的重要性。
2.通过,,生亲自动手进行水的净化的实验探究,感受化,,对生活和社会的意义,激发,,生,,习化,,的兴趣。
【教,,重难点】
重点:净水常用的方法;过滤的基本操作
难点:过滤注意事项及蒸馏的原理
【导,,过程】
【创设情景,引入新课】
鲁滨逊流落在荒岛上,他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗?他能否从中提取洁净的饮用水?
【自主探究】
1. 纯水是 色、____ 臭,清澈透明的___________ 体,而许多天然水里由于含有许多 和__________ 杂质,因此常呈浑浊。
2.读一读第二段和图形4—14,了解自来水厂净水的过??? 程,并把它简单表示出来。自然水→ → → → __________→用户,其中物理方法有 化,,方法有
3.常用的净水方法
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