六年级第一学期家长会（六1）.pptVIP

学习进步较快的同学： 冯小源 吴景琦 梁坚锋 吴鸣堃 谢家豪 甄嘉俊 郑敏瑜 余慧莹 六年级英语的知识结构与考核要求： 一、六年级英语是小学阶段知识输入量最大的。 1）单词量大，词组多； 2）时态运用要求高，体现在要求学生能熟练运用各种时态及其句式进行语言交际和单词运用。 （六年级在继续学习与复习一般将来时、一般现在时、现在进行时的基础上学习新时态——一般过去时） 六年级英语的知识结构与考核要求： 二、六年考核的是学生的英语综合运用能力，难度加大。（如：听力短文；补全对话；选择题的语法性增强；阅读短文的难度加大。） 六年级英语的知识结构与考核要求： 三、语篇能力的要求提高了。（体现在：笔试两篇短文，篇幅长、新词汇多） 六年级英语的知识结构与考核要求： 四、 六年级学生要求运用所学知识进行语篇写作。 给学生学习的建议： 1.专心听课，认真做好笔记。（六年级只背熟单词还不行的，要在堂上做笔记，课后及时做好复习巩固。） 2.按时按质按量完成作业，并要求家长签名。 3.每天坚持听录音10分钟，并读背两课单词和句子。（从三年级第一册背起） 4.家听单词必须要自我批改后再上交。 5.日常学习中要创造机会进行口语训练。 * 别翠饱蚌椰盲露眺拌愧槐次有猜臂澳思撞珊敲债肘纱冈趁奸痔简哇岩综叶六年级第一,,期家长会（六1）六年级第一,,期家长会（六1） 中段考试情况：