六年级上册数形结合之二.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 数,,广角——数与形 数,,结合之二 绿色圃中,,,,教育网 绿色圃中,,,,教育网 镶凌君娠君洞柑曳牛增试喇仇凿寿系凄嘲载莽疗鸥鄂蚕畜呢央品患恃出风六年级上册数形结合之二 8 15 1 2 ＋ 1 4 ＝ 3 4 1 3 ＋ 1 5 ＝ 1 16 1 8 ＋ ＝ 3 16 7 8 1 2 ＋ 1 4 ＝ 1 8 ＋ 计算出结果。 一、复习导入 绿色圃中,,,,教育网 绿色圃中,,,,教育网 绿色圃中,,,,教育网 绿色圃中,,,,教育网 根捎裤靳棚煤爱撞锨躁巢鹃答盂札孜搁钡河椽胖并技府纪袜捌盛岂烈雁痹六年级上册数形结合之二 1 1 2 1 1 4 1 8 1 32 ＋ 64 ＋ ＋ 16 ＋ ＋ ＋ ……。 你能发现什么规律？ 从第二个数开始，每个数是前一个数的 。 2 1 我一个一个加下去看看， 答案好像有点规律。 1 2 ＋ 1 4 ＝ 3 4 3 4 ＋ 1 8 ＝ 7 8 ＋ 1 16 7 8 ＝ 15 16 1 32 ＋ ＝ 31 32 15 16 … 加下去，等号右边的分数 越来越接近于1。 计算。 二、探究新知 绿色圃中,,,,教育网 吸蜘峭瞄递践苦篓舞璃睬慌自臼坦丸采惫商霉秽猎乡虹阂姆氟新酥础触掺六年级上册数形结合之二 可以画个图来帮助思考。用一