高中数学教师备课必备系列(圆锥曲线):专题四 轨迹方程 Word版含解析.docVIP

高中数学教师备课必备系列(圆锥曲线):专题四 轨迹方程 Word版含解析.doc

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高中数学教师备课必备系列(圆锥曲线):专题四 轨迹方程 Word版含解析.doc

【基础知识】 如果动点P的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点P满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点P所满足的几何上的等量关系,再用点P的坐标(x,y)表示该等量关系式,即可得到轨迹方程. 定义法:通过图形的几何性质判断动点的轨迹是何种图形,再求其轨迹方程,这种方法叫做定义法,运用定义法,求其轨迹,一要熟练掌握常用轨迹的定义,如线段的垂直平分线,圆、椭圆、双曲线、抛物线等,二是熟练掌握平面几何的一些性质定理. 代入法(相关点法):如果动点P的运动是由另外某一点P的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出P(x,y),用(x,y)表示出相关点P的坐标,然后把P的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点P的轨迹方程. 【典型例题】 例1.已知动圆:,则圆心的轨迹是( ) A.直线   B.圆  C.抛物线的一部分  D.椭圆 考点:轨迹方程. 例2.设抛物线C:y2=2px(p≥0)的焦点为F,点M在C上,|MF|=5.若以MF为直径的圆过点(0,2),则C的方程为(  ) A.y2=4x或y2=8x B.y2=2x或y2=8x C.y2=4x或y2=16x D.y2=2x或y2=16x 【答案】C 例3.设F为抛物线C:y2=4x的焦点,过点P(﹣1,0)的直线l交抛物线C于两点A,B,点Q为线段AB的中点,若|FQ|=2,则直线l的斜率等于 _________ . 【解析】由题意设直线l的方程为my=x+1,联立得到y2﹣4my+4=0,△=16m2﹣16=16(m2﹣1)>0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),Q(x0,y0). ∴y1+y2=4m,∴=2m,∴x0=my0﹣1=2m2﹣1. ∴Q(2m2﹣1,2m), 由抛物线C:y2=4x得焦点F(1,0). ∵|QF|=2,∴,化为m2=1,解得m=±1,不满足△>0. 故满足条件的直线l不存在. 故答案为不存在.1.运用圆锥曲线的定义求轨迹方程,可从曲线定义出发直接写出方程,或从曲线定义出发建立关系式,从而求出方程. 2.定义法和待定系数法适用于已知轨迹是什么曲线,其方程是什么形式的方程的情况.利用条件把待定系数求出来,使问题得解. 曲线与方程 在平面直角坐标系中,如果某曲线C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系: (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上. 那么,这个方程叫做曲线的方程;这条曲线叫做方程的曲线. 求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系; (2)设点——设轨迹上的任一点P(x,y); (3)列式——列出动点P所满足的关系式; (4)代换——依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于x,y的方程式,并化简; (5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程.在已知方程的曲线上移动; ②另一个动点随的变化而变化; ③在变化过程中和满足一定的规律. 【针对训练】 1.在平面直角坐标系中,两点的坐标分别为、,动点满足直线与直线的斜率之积为. (1)求动点的轨迹方程; ()为动点的轨迹为直线上的一动点(点不在x轴上),连交的轨迹点,连并延长交的轨迹点,试问直线是否过定点?若成立,请求出该定点坐标,若不成立,请说明理由. 【答案】(1); (2)直线恒过定点. (2)设,又,则,故直线的方程为:,代入椭圆方程并整理得:。由韦达定理:即,,同理可解得: 故直线的方程为,即直线恒过定点. 2.在平面直角坐标系中,对于直线:和点记 若0,则称点被直线分隔.若曲线C与直线没有公共点,且曲线C上存在点被直线分隔,则称直线为曲线C的一条分隔线. ⑴ 求证:点被直线分隔; ⑵若直线是曲线的分隔线,求实数的取值范围; ⑶动点M到点的距离与到轴的距离之积为1,设点M的轨迹为E,求证:通过原点的直线中,有且仅有一条直线是E的分割线. 【答案】(1)证明见解析;(2);(3)证明见解析. 试题解析:(1)由题得,,被直线分隔. (2)由题得,直线与曲线无交点 即无解 或,. 又对任意的,点和在曲线上,满足,被直线分隔,所以所求的范围是. 【考点】新定义,直线与曲线的公共点问题. 3.已知,点依次满足。 (1)求点的轨迹; (2)过点作直线交以为焦点的椭圆于两点,线段的中点到轴的距离为,且直线与点的轨迹相切,求该椭圆的方程; (3)在(2)的条件下,设点的坐标为,是否存在椭圆上的点及以为圆心的一个圆,使得该圆与直线都相切,如存在,求出点坐标及圆的方程,如不存在,请说明理由. 【答案】(1) 以原点为圆心,1为半径的圆, (2) (3)存在点,其

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