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- 2017-03-08 发布于天津
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课件15(李)
* 3.用非形式的数学方法去“补救” 刚才说的扩大形式系统,仍是采用“形式系统”的方法去“补救”数学,希望每一个具体的命题(在扩大的形式系统中)总可以证明或证否。这样,虽然不是在同一个形式系统中做到的,人们也可以满足了。 但是,除了形式的方法外,也还可以有非形式的数学方法,去解决具体的数学问题。例如构造的方法、问题的方法。我们是否可以用非形式的数学方法去解决问题,以“补救”数学呢? * 4.用非数学的方法去“补救” 数学是为认识宇宙产生的,但解决宇宙中的问题,判断一个命题的真伪,除了数学的方法外,还可以有非数学的方法。采用多种方法,我们总可以一步步前进,逐渐地认识世界。 * 5.数学家并未失去信心,也未停止工作 数学的逻辑基础,虽然从20世纪三十年代起就由哥德尔定理发现了问题,但数学仍然有力地解决着各种实际问题,发挥着越来越大的作用。卫星上了天,人类也登上月球。数学不但得到认可,而且深入各个角落。这与17世纪微积分诞生以后的情形很相似。当时,虽然有“贝克莱悖论”,但数学仍然有力地解决着机械、航海、天文等各领域的大量实际问题,发挥着巨大的作用。 所以说,数学家并未因数学基础的问题尚未解决而失去信心,也从来没有停止他们的数学工作。 * 四、
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