第5课 开辟新航路 说课课件（人教版必修2）.pptVIP

高中历史人教版必修二第二单元 第5课 开辟新航路 设置教学重点的原因 1.从考查频率和内容看：新航路开辟的背景和影响是高考考查的重要内容，其过程考查相对较少。 2.从考查的角度和能力看：特别注重新航路开辟的影响，主要运用新材料或图文材料设置新情境，考查学生分析能力，理解认识问题能力。 3依据考试大纲和课程标准的要求。 设置教学难点的原因 依据有两个方面：一是本部分教材内容有点复杂，既包括纵向发展的社会转型，又包括横向发展的空间联系；二是学生方面，本课内容涉及经济、政治、社会生活等多方面因素，既难于理解又超出学生现有知识水平。 从多种历史观我们如何看待 新航路开辟的影响 B价格革命使新兴的资产阶级暴发，而封建主和劳动人民日益贫困，据此排除CD，A项错在物价下降，应该是上涨。 七.说教学反思 1.内容丰富，涉及到政治、地理方面，图文并茂； 2.问题设计根据教材和学生的实际而设，可提高学生的分析、归纳、总结能力；充分发挥学生的主导地位； 3. 创设系列情境让学生身临其境，调动学生探讨历史问题的积极性，从而更好完成教育教学任务。 1.从整体史观的角度看,新航路开辟打破了各大洲之间相对孤立的状态,使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体,资本主义世界市场的雏形开始形成。???2.从文明史观的角度看,新航路开辟是新旧两个世界,亚洲、非洲、美洲和欧洲文明会合交融,日益连成一个整体的过程。加速了人类从传统的农耕文明向现代工业文明转变的进程。???3.从近代化史观的角度看,新航路的开辟加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展，加速了落后地区的开发，是人类社会走向近代化的最初起步。???4.从革命史观的角度看,新航路开辟给西欧社会带来了发展的机遇,促进了封建社会向资本主义社会的过渡,是人类历史的一个重大转折点;但是给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。 5从社会史观的角度看：促进了物种交流，使世界各地之间的流通的商品种类增加，丰富了人们的生活，改变了人的饮食结构和生活习惯 ?  1 新航路的开辟可谓是全球化的起点。下列事件与新航路开辟的原因无直接关系的是 ( ) A．天主教的传播 B．西欧封建制度的衰落 C．西欧科学技术的发展 D．东西方商路不畅 ． B解析：注意新航路开辟的原因和条件，B项是新航路开辟的主要影响 2、人文主义思潮对新航路开辟的主要作用是 ( ) A．“太阳中心说”更新了航海家们的地理知识 B．增强了资产阶级自信和冒险的精神 C．增强了西、葡对外传播天主教的欲望 D．四大航海家均来自意大利 ．B解析：要把握人文主义的精神实质，开辟新航路正体现了人文主义注重人的作用和价值。 3 新航路开辟后引起的“价格革命”的影响是 ( ) A．大量贵金属流入欧洲，造成金银价值 降，物价下降 B．壮大了新兴的工商业资产阶级的力量 C．劳动人民改善了处境 D．西欧的封建主暴富 商业危机 客观条件 社会根源 经济根源 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦 对欧洲 对亚非美洲 对世界 主观条件 宗教根源 开 辟 新 航 路 影 响 背 景 过 程 条 件 原 因 【板书设计】 经济根源：资本主义萌芽要求扩大市场 原因 社会根源：欧洲人对东方黄金的追求 宗教动力；基督教号召进行圣战和扩张 商业危机：东西方通道被阻 造船、航海技术进步；天文地理知识的提高；地圆学说 条件 政治保证：欧洲君主强化王权，全力支持海上探险 1487年迪亚士抵达好望角 新航路开 葡萄牙（向东） 1497—1498年达伽马到达印度 辟的过程 1492年哥伦布抵达美洲 西班牙（向西） 1519—1522年麦哲伦环球航行 （大西洋