歌声相伴人生路.docVIP

歌声相伴人生路 　　“感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。只要在什么时候再听到那种歌声，那声音的影片便一幕幕放映起来……” 　　每当想起散文家吴伯萧《歌声》这篇课文，脑海中就出现了当时学习这篇课文时的情景，随着课文的描述，一连串地在脑海中浮现了听歌的相关情景，那是一幅优美的画卷，是由于歌声的记忆激起的一种美好、一种愉悦，田园般、山水般的情景再现。 　　歌声带给我的是心灵的慰藉，情感的释放，精神的享受和对生活的热爱。歌声伴我成长。每个时代都有每个时代的标志性的几首歌曲，人生完全可以和这些歌曲连起来，用标志性的歌曲把人生的时代划分，美好的人生时代总有美好的歌声相伴，听或唱起这些歌曲会自然把你人生的年代唤起，忆起往昔的或美好或辛酸。 　　上学后，我第一次看的电影是学校集体组织的包场电影，影片是红色芭蕾舞剧《红色娘子军》。其形象与音乐的完美让我幼小的心灵第一次进入了另一个世界，芭蕾舞剧载歌载舞的美好美妙是这样的让人愉悦，那是用声音和舞蹈组成的世界。回家后在家是模仿着又跳又唱，还把箱子上的锁头拽掉，身体向后仰去，头磕到地板上直响也不知道痛，引得父母一阵大笑。《红色娘子军连歌》，《万泉河水清又清》等美妙优美的音乐旋律就牢牢印在我头脑中，多少年以后我才明白歌词的意思，可是这些旋律却永久的读入我的脑海，四十多年仍然清晰记得并能唱出。整个小学阶段我听到的都是革命歌曲，因为我从小学到初中大部时光是在“文革”期间度过的。一次听到学校大合唱“高楼万丈呀平地起，盘龙卧虎呀高山顶 ，边区的太阳红又红，边区的太阳红又红……”优美的旋律吸引了我，感到歌里唱的是那么美好。记得小学四五年级时候，学校实行课前一歌，课间一支歌，记得唱的都是大海航行靠舵手，大刀向鬼子们的头上砍去，到敌人后方去……同学们天天都要唱这些歌，齐声合唱，放声高唱，但还是其乐无穷，其乐不烦，百唱百听也不厌。那时候我很喜欢样板戏里的歌曲，都是在广播喇叭里听到并学会唱的，歌词记个大概，比较喜欢的是几句唱段；“穿林海跨雪原，气冲霄汉……”“要学那泰山顶上一青松……”听着这些高昂的唱段激情澎湃，唱起这些唱段热情洋溢，感到顶天立地，俨然也是个大英雄了。 　　进入中学阶段我被选中参加了学校的合唱团，并和同学们多次登上电影院里的大舞台表演节目。平时同学们在一起排练节目好不热闹，大家排练的那叫认真、卖力，透出的是青春的火热，正所谓恰同学少年，风华正茂，唱的那叫投入。记得较深的有一首歌是毛主席逝世时怀念毛主席的歌，歌词和旋律现在还依稀记得“伟大领袖长眠去，大风浪里失舵手，八亿神州心欲碎，江河湖海齐悲歌……”旋律满含悼念之情。记得是高一时我还鬼使神差地报名参加了学校组织的声乐比赛，唱了几轮，最后竟然得了个现在记不清的几等奖，记得奖品是一条毛巾，那是1980年，得一条毛巾的物质奖励别提多高兴了，那时一般的青年工人才一个月挣二三十元钱，一条毛巾最少要一块多钱吧，现在还记得唱的歌是电影《怒潮》插曲《送别》。 　　进入八十年代，校园歌曲大量流行起来。“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，”这首《校园的早晨》似清新的春风吹进校园，吹遍祖国大地。“我从山中来，带着兰花草……”这首《兰花草》，像春天的草香沁人心扉，给人舒心。“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我们校园……”这首八十年代广泛流行于校园的歌曲《脚印》欢快清新，满含哲理，适合青年学子对人生的思考，也跟北方冬季漫长冰雪世界很相配，很受欢迎。《大海啊故乡》、《小草》、《幸福不是毛毛雨》等等，美妙而短暂的青春时代能有这么多美好的歌曲相伴是多么幸福的人啊。大量的校园歌曲朝气蓬勃、富有校园味道，完全是率真性情的流露，激励学子进步；大量的校园歌曲，贴近生活，易学易唱，让有声的世界更加迷人动听。这些校园歌曲从八十年代开始分阶段地流行了十几年，现在听起来唱起来还那么亲切，一下就能把你带回那个时代中。可以说这些歌我是听会的，歌声帮我把美好的青春时光度过并成为永远美好的记忆，使那时空虚彷徨的灵魂得到充实，使焦躁的心得到平复，使情操得到一定升华。记得上中技学校时每天校园里都放着这些歌，连中午休息时校园的广播里也放着《兰花草》、《大海啊故乡》等歌曲，我午休是在这些抚慰人心的歌声中进入美的睡梦中。 　　影视歌曲对人的影响是很深远的，爱看电影，影视歌曲就会伴随你一生，会充实你童年、少年、青年、老年直至暮年的精神生活，每一首激动过你的歌都会唤起你对过去时代的回忆，听起或唱起这些歌会帮助你对往事的情景再现，让你形象地忆起那时那地那人那物那事。电影《五朵金花》插曲《蝴蝶泉边》清纯悦耳的音乐、沁心的旋律给人赏心悦目的精神享受，电影《刘三姐》可谓用唱歌串起的影片，是歌曲影片的经典，集歌唱的甜美与情景的优美于一体，看了一