人民教育出版PEP英语六上《Unit4IHaveaPenPal》学案3.docVIP

六年级英语学科导学案设计 课题：Unit 4 I have a pen pal 课型 新授 主备 审核 班级 六年一班 姓名 时间 2012年10月23日 组别 英语 编号 3 学 习 目 标 知识与技能 （1）能够流利朗读Lets read部分的内容，并能独立完成文后的问题。 （2）能够了解辅音|l|,|r|,|∫|,|了|与元音|3:|, |3|的发音规则，并能读出相关例词。 过程与方法 小组合作 情感态度 价值观 学会关心他人 重难点 预 测 重 点 能够流利朗读Lets read部分的内容，并能独立完成文后的问题。 难 点 能够了解辅音|l|,|r|,|∫|,|了|与元音|3:|, |3|的发音规则，并能读出相关例词。 学法指导 自主学习短文（试读，试翻译，画出词组，可以借助单词表，不理解的作标记）。 知识链接 国家前用介词in 学 习 过程或学习内容 预习导读 1.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可同桌交流） I am happy to have a new pen pal 。I live in Australia。I like swimming，diving，and riding my bike。My twin sister Ann likes drawing pictures and making kites。I like sports， but she likes art。 We look the same but we don‘t like the same things。 Tell me something about you。 Australia must be fun。I live in China with my mom。And I don‘t have a sister or brother。My mom is a singer。She likes swimming 。My dad is a TV reporter。He likes to listening music。I like playing the violin and writing mails。 2.你能找出短文中的词组吗？请写下来。 3.我们学过的单词中有哪些符合下列条件,请写出来： ir |3:| _____________________________________________ ef\ure\or|3| _____________________________________________ 小组合作交流，展示探究 1.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内组长领读短文。(2)小组内分角色表演。 2.完成短文后的习题，矫正答案后，分组展示。 教师点拨评价 略 教师“复备”或学生笔记 学案整理 like doing sth喜欢做某事 with sb 和某人 达标测试 一. 翻译下列词组。 1.听音乐 2.集邮 3.看电视 4.下棋 5.笔友 6.怎么样 连词成句. 1.is， hobby， what， her， sister’s playing， violin ，the， and， like， I ，writing ，emails 教与学反思