广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校八年级语文上册 第三单元 写作《学习写消息》教案 （新版）新人教版.docVIP

写作——学习写消息 周次[ 三 星期 五 节次 1 授课教师 朱江超 课题 写作——学习写消息 教 学 目 标 (一)知识与技能：1、复习消息的基本特点、要素和结构。2、理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。3、运用相关知识和方法进行消息写作。 （二）过程与方法：1、阅读法和点拨法2、示例法和讨论法3、运用多媒体课件教学，展示材料，营造良好的视觉气氛。 （三）情感态度与价值观： 体会到写作文的成功与快乐，感悟到生活即作文的大语文观 教学重点 掌握消息的特点、要素和结构。 教学难点 按照指定的参考题目，完成消息写作。 教具 ppt课件 课时 共 2 课时 教 学 过 程 导入 同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息”，一起浏览“学习写消息”的相关知识。（学生看书后，回忆、对照、讨论、交流、复述新闻消息的有关知识）消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。 二、如何写作新闻消息 （一）制作醒目的标题 消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式： 1、主题式。如： 重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童 主题式标题直接揭示文章的核心。 2、主题加引题式。如： A、保护野生动物维护