人民教育出版历史七上第13课《两汉经济的发展》课程教案2.docVIP

七年级历史教学学案 学科 历史 设计教师 教授内容 第13课 两汉的经济发展 时间预设 1课时 问题预设： 两汉的经济发展对后世的深远影响？ 学习了本课，我的最大收获是： 我的问题空间是： 学习目标[ 1、知识目标：知道汉的经济发展，熟记汉武帝加强中央集权的经济措施。 2、能力目标：学习本课，学会用发展的眼光分析问题的能力 3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！ 【重点难点】汉武帝加强中央集权的经济措施。 知识结构： 一、治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河；东汉，明帝派王景主持修河。农业的进步：犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的方法。 二、丝织：使用提花机；染色技术也很高。冶炼技术：东汉杜诗发明水排（治铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。 三、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：西京长安、东京洛阳。 展示内容： 一、复习提问，渐入新课。 回顾上一节课的内容，引入本课的学习。 二、通读教材，编织知识提纲。 速读全文，提纲挈领，自编知识网络。 一、治理黄河和农业的进步 二、丝织和冶炼技术 三、加强集权的经济措施和商业的繁荣。 三、精读教材，目标逐一达成。 1、自主学习：两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。 ? 2、我来告诉大家：汉武帝加强中央集权的经济措施 汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）? 巩固达标： 一、单项选择题———明察秋毫 1、下列哪位皇帝在位汉朝实现经济上的大一统？（ ） A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉明帝 2、秦始皇与汉武帝采取的相同措施是（ ） A.在全国统一货币 B.对儒家思想的态度 C.修建长城 D.治理黄河 3、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要用于（ ） A.农业 B.冶铁业 C.冶铜业 D.丝织业 4、东汉明帝时，负责治理黄河水利专家是（ ） A.王景 B.李冰 C.郑国 D.杜诗 5、20世纪70年代，在长沙马王堆汉墓中发现了大量精美的丝织品，那么汉代的丝织品使用的是（ ） A.提花机 B.水排 C.耧车 D.印染机 二、简答题———夯实基础 快速记忆，快乐作答：汉武帝加强中央集权的经济措施有哪些？ ? ? ? ? ? ? ? 三、风险过关题———拓展思维 拨云见日：两汉的经济发展中哪些是领先世界第一的？你怎样看待这些成就？ ? ? 归纳生成 一、治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河；东汉，明帝派王景主持修河。 农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的方法。 二、丝织：使用提花机；染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。 冶炼技术：东汉杜诗发明水排（治铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。 三、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。（但统治者实行“重农抑商”） 课后反思： 第13课学案检测题参考答案 一、选择题： 1 C 2 A 3 B 4D 5 A 二、简答题： 经济措施：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。 三、思维拓展： 领先世界第一的经济成就：①西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，比欧洲早1000多年。②汉代发明水排鼓风冶铁，节约人力，提高了炼铁质量，水排的利用，比欧洲早1000多年。 看待：这些成就的发明充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智，值得我们骄傲自豪，同时，我们应更加努力学好科技文化知识，为增强我国的综合国力做出更大的贡献。