人民教育出版历史七上第6课《春秋战国的纷争》练习题目2.docVIP

同步创新训练 1.春秋时期的第一个霸主是( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.吴王夫差 2.晋楚争霸的主要战役是( ) A.马陵之战 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战 3.长平之战发生于( ) A.公元前770年 B.公元前7世纪中期 C.公元前260年 D.公元前7世纪后期 4.“三家分晋”指的是( ) A.韩、齐、楚 B.赵、燕、齐 C.秦、魏、燕 D.韩、赵、魏 5.齐桓公之所以能够称霸主要是因为( ) ①任用管仲为相进行改革 ②提出“尊王攘夷”的口号 ③召集诸侯会盟，周天子派人参加 ④周王室力量衰微，威信扫地 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③ 6.下列诸侯中，既属“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是( ) A.宋国 B.晋国 C.齐国 D.吴国 7.齐桓公召集诸侯会盟的主要目的是( ) A.加强各国之间的交流 B.提高齐国的政治地位 C.维护弱小国家的经济利益 D.协调诸侯国之间的关系 8.战国时期各国之间战争频繁，主要著名的战役有( ) ①城濮之战 ②长平之战 ③桂陵之战 ④马陵之战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.在齐桓公争霸过程中起重要作用的历史人物是( ) A.姜尚 B.伊尹 C.管仲 D.孙武 10.晋文公成为中原霸主，起重要作用的因素是( ) ①晋文公发展生产，整顿内政，训练军队 ②任用管仲为相，改革内政 ③在城濮之战大败楚军 ④晋军以报答楚王为名“退避三舍” A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 11.阅读图1书中材料，讨论回答以下问题： （1）齐桓公任用管仲都采取了哪些措施？ （2）这些措施起到了什么作用？ （3）“民到于今受其赐”的意思是什么？ 图1 图2 12.图2是“战国形势图”，在认真阅读后回答： （1）以图中提示的A、B、C、D、E、F、G的顺序将战国七雄的名称写出来？七国并立局面是怎样出现的？ （2）从图中可以看出战国时期最著名的三次战役是什么？并简述发生在战国末期那次战争的原因、经过和影响。 自设创造 学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。 提示：参考本课训练试题，可以用“尊王攘夷”与公元前260年创设两个选择题。 参考答案 1.A 2.B 3.C 4.D 5.解析：此题重在考查辩证唯物主义观点能力的运用。要从齐桓公成为第一个霸主的主客观条件去分析。①任用管仲改革，经济、军事实力大大增强，成为东方大国。②“尊王攘夷”号召下，联合各诸侯国抵御外族入侵，成为强大的霸主。③诸侯会盟标志着霸主地位的确立。④周王室衰微，为齐桓公称霸提供了客观条件。 答案：D 6.C 7.解析：此题重在考查分析、理解能力。特别是要区别历史事物主观目的和客观作用，历史现象和本质的辨析。题干要求是主要目的，应是B项，A项是会盟的客观作用，C、D项应是齐桓公召集会盟的借口，很明显B是正确答案。 答案：B 8.B 9.C 10.D 11.（1）齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队。以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，发展齐国势力。 （2）这些措施，使齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 （3）根据材料意思，齐桓公做了霸主后，天下统一，社会相对安定，而齐国由于管仲改革生产发展，国富兵强，老百姓从改革和桓公称霸获得了安定的生活环境，实惠的生活条件。 12.（1）A秦、B楚、C韩、D赵、E魏、F燕、G齐。 战国初年，晋国卿大夫的韩、赵、魏三家、瓜分晋国。稍后齐大夫田氏，取代原来国君，建立田氏齐国，齐、燕、楚、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面就是这样出现的。 （2）战国时期最著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。 （3）长平之战发生在战国末期，是由于秦国不断兼并各国土地而引起的。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。