人教版《道德与法治》七年级上册第六课师生之间第一框走近老师课件(ppt18)概要.pptVIP

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  • 2017-03-07 发布于湖北
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人教版《道德与法治》七年级上册第六课师生之间第一框走近老师课件(ppt18)概要.ppt

人教版《道德与法治》七年级上册第六课师生之间第一框走近老师课件(ppt18)概要

课后练习 2每个人在心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。关于不同风格的老师,以下说法不正确的是( ) A 接纳和尊重自己喜欢的老师,不喜欢的老师,就不要尊重他们 B 多个角度了解老师,尊重老师风格的差异 C 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,有不同风格的老师是正常的 D 学会用欣赏的眼光,发现不同风格的老师具有的优点 课后小结 1 走近老师 了解教职业 风格不同的老师 1教师的作用 2现代教师承担的使命 3 教师应具有的职业道德 1老师的不同风格产生的原因 2尊重和接纳不同风格的老师 谢谢 走近老师 1 创景设情 探究与分享 1如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述? 2 在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗? 探究与分享 1如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述? 了解教师职业 1 教师的作用 教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 学习新知 陶行知教育小故事?陶行知先生的四块糖果???陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。???陶行

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