人民教育出版历史必修3现代中国教育的发展同步练习1.docVIP

第21课 现代中国教育的发展同步测试 一、单项选择题 1．对于我国加大西部教育发展论述正确的是（ ） ①加大西部教育发展力度 ②支持西部20所高校建设 ③在西部80个县建立职业教育中心 ④实施东西部对口支援 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2．中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（ ） A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期 3．刘少奇从中国的实际出发，倡导全日制和哪种制度并存（　Ａ　） Ａ．半工半读制　　　　Ｂ．勤工俭学制　　　Ｃ．借读制　　　Ｄ．奖学金制度 4．以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来的是[ A 1954 年制定的《中华人民共和国宪法》 B《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》 C《中华人民共和国教育法》 D《中华人民共和国义务教育法》 5．关于新中国建国初期教育方针和政策的表述，不正确的是 A新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育 B其重要内容是向工农和工农子女“开门 C开展扫盲和工农识字教育 D鼓励知识青年“上山下乡” 6．恢复高考后的第一次招生考试是在 A 1977年7月 B 1977年12月 C 1978年7月 D 1978年12月[ 7．20世纪90年代以来，党和政府提出了 A扫除文盲的基本方针 B“科教兴国”的重大战略 C实施义务教育的基本战略 D实行改革开放的战略决策 8．将教育作为我国优先发展的战略目标的标志性事件是 A.1983年，邓小平提出“三个面向”的教育方针 B.1987年，中共十三大的召开 C.1992年，中共十四的大召开 D.1995年，《关于加强科学技术进步的决定》的公布 9．姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是 A、对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实 B、观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累 C、观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系 D、观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导 10．国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是 A、素质教育 B、高等教育 C、初等教育 D、义务教育 11．新中国第一次全国教育工作会议的召开是在 ( ) A．1949年 B．1952年 C．1954年 D．1956年 20世纪新中国的下列，正确的排列顺序是 ( ) ①第一颗原子弹爆炸成功 ②中国第一颗人造地球卫星升入太空 ③中央提出调整八字方针④中国恢复高考制度 A．①②③④ B．④①②③C．④②①③ D．下列叙述不正确的是 ( ) A．2001年中国基本实现普及九年义务教育的战略目标 B．“四人帮宣传的“读书无用”论给教育战线造成巨大危害[ C．大学生继续深造，就可获得博士后学位 D．高等学校拥有一定的办学自主权在“双百方针正确指导下出现的成果是 ( ) A．成立中国科学院 B．郭沫若的《蔡文姬》连续上映 C．新凤霞被下放劳动改造 D．《沙家浜》占领戏剧舞台．阅读下列材料： 材料一 邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来……培养有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。 材料二 l 984年，邓小平又提出：计算机的普及要从娃娃做起。……提高教师的素质， 尊师重教。他曾指出：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发 展的人才，关键在于教师。同时，他还强调，我们要提高人民教师的生活待遇和社会地位，整 个社会都应该尊重教师。邓小平尊师重教的呼吁，引起了澈会的共鸣。国家正式宣布每年 9月10日为教师节。……而且邓小平曾不无忧虑地说过：现代经济和教育的发展不成比 例，对教育投资太少，今后无论如何要逐年增加对教育的投资，否则现代化就实现不了。 请回答： (1)邓小平是在怎样的历史条件下，提出“三个面向和培养“四有新人”的?(6分) (2)你如何理解“三个面向”的辩证关系?(6分) (1)是在党的十一届三中全会召开后．社会主 (2)面向现代化是其中的主体和核心，是“三个面向”[ ——邓小平 请回答： （1）我国在社会主义教育发展道路上出现过哪些偏差？ （2）“文革”结束后，邓小平在教育