人教版九年级(上)语文第三单元说课标、说教材概要.pptVIP

人教版九年级（上）语文第三单元说课标、说教材 松山三中 李晓燕 说课标说教材结构 一、说课标 二、说教材 三、中考分析 四、说建议 总 目 标 情感、态度、价值观目标 课程目标 知识目标 1、认识常用汉字3500个，能正确工整地书写汉字。2、学会多种阅读方法。 3、运用常见的表达方式写作。 1、发展语言能力，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。 2、具有独立阅读的能力，形成良好的语感。 3、具有日常口语交际的基本能力。4、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 1.培养爱国主义情感、社会主义道德品质和健康的审美情趣。 2.形成积极的人生态度和正确的价值观。 3.提高文化品位和审美情趣。 能力目标 九年级上 第三单元 写作 口语交际 综合性学习 内容标准 识字、写字 阅读 初中阶段要求能累计认识常用汉字3500个，其中3000个会写。本单元生字词不多，但较重要，应让学生积累文中重点字词。 1、在了解小说内容的基础上，体会小说的主题。 2、在把握情节的前提下，着重欣赏人物形象，把握人物的性格。 3、了解小说多样化的表现手法和艺术风格。 4、揣摩小说的语言，从中得到阐发，并不断积累，提高语言运用能力。 1、重新设计人物命运。 2、结合自己的读书经历和生活感悟写片段作文。