早教基地的筹建运作与管理[47p].pptVIP

早教基地的筹建运作与管理 主讲：程沿彤 早教基地的筹备工作与运作简单的说涵盖了以下几个方面： 1、基地的选择与投资； 2、空间的规划与装修； 3、课程的确定与师资； 4、教具的配备与使用； 5、家长工作与招生工作。 一、早教基地的筹建 确定课程 布置场地 培训师资 配备教具 招生运作 二、筹备程序 调查分析市场 确立市场定位 拟定投资方案 拟定经营方针 选定装修方案 空间规划与装修 拟定经营方针 拟定经营方针 选定装修方案 1、活动场地的创设 2、常用的选择方案 基地的选择： 要办一所规范的早教基地应有两种形式选择办学地点：一种形式是在社区内选新址，另一种形式是在原有的幼儿园或企业内腾出闲置的房子做基地使用。选择的房间要本着精致、有序、平等、宽松的原则。对新开办的早教基地的面积通常为40㎡ ~70㎡，属于小型的；如果有条件可根据空间的大小设500㎡~1000㎡，属于中型的。房间的布局大致分为： 家长接待区：4 ㎡~10 ㎡； 幼儿活动区：10 ㎡~30 ㎡； 工作区：30 ㎡~60 ㎡（要求较方正）； 盥洗区：2 ㎡~5 ㎡； 储藏室：2 ㎡~5 ㎡； 美劳区：10 ㎡~15 ㎡； 阅读区：10 ㎡~15 ㎡； 户外活动区：要设有大型玩教具，门面最好有专用通道，早教基地最好设在一层，便于家长和宝宝出入。 空间规划与装修 三、装修 色调 地面 墙壁 门口 四、创设环境 （一）早教基地的环境创设原则 1、引进国内外先进的文化教育产品 2、尊重儿童的差异和内心需求 3、给孩子一个有生命的环境 4、“准备好的环境并不是物质的环境，更重要的是 精神环境 (二)外部环境 (三)内部环境 五、购置玩教具 （一）早教机地的基本设备 （二）室内物资的配备 （三）活动材料的提供 （四）玩教具的选购 亲子教具的配备 1、大肌肉活动：运用身体躯干和四肢的全身活动，力量较大，比较活跃的一种体能活动。 活动目的： 　　训练肢体协调和平衡能力， 　　使身体灵活，动作稳定， 　　增加身体各部分大肌肉的柔软度， 　　培养耐力和持久性，促进骨骼发育。 基本动作： 　　走、爬、滚动、跳跃、跑步、摇摆等 配备类别 0-1岁：阳光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具 1-2岁：绳拉玩具、软包、小滑梯、小秋千、 　　　按摩球、 摇马、推拉玩具、花生球、 　　　大龙球 2-3岁：攀爬滑梯、弹跳床、软包、羊角球、 　　　跷跷板、可搬运积木、海洋球池、 　　　平衡木、脚步器、小三轮车 2、小肌肉活动：运用手腕、手掌及手指动作的活动，是静态的精细动作，活动量小的一种体能活动。 　婴幼儿小肌肉发展较晚，动作速度、准确程度、控制能力是在训练中逐步提高的。 活动目的： 　　训练手的灵活性，手眼协调准确性、 　　手的力量和控制能力 动作范围： 　　抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、 　　折叠、揉、摁压。 配备类别 0-1岁： 　拨浪鼓、花铃棒、抓握玩具、发声玩具、　　　洗浴玩具、积木、套叠玩具、锤盒 1-2岁： 　小喷壶、积木、木棍串珠、橡皮泥、 　手偶、套叠玩具、 木制螺丝 2-3岁： 　沙水区、建构玩具、面团、套叠玩具、穿线板、线轴、动物图形屋 3、语言与认知 　　　　感官感觉是认知的基础、 　　　　认知是小肌肉练习的载体、 　　　　语言是认知表达的工具、 活动目的： 　　引导幼儿感知周围环境 　　培养对事物的兴趣 　　提高语言理解力记忆力 　　注意词汇储存和简短语句的表达能力 　　 活动范围： 　　感知物体形状、大小、色、声音； 　　认知常见物品；看图书。 配备类别 0-1岁： 音乐玩具、上发条玩具、悬挂玩具、 黑白对比图片 、洗浴玩具、积木、 毛绒玩具、布书 1-2岁： 积木、沙水区、动物嵌板、动物拼图、 排序玩具、配对卡片、玩具车、蜡笔、 手铃、砂蛋、婴儿钢琴、仿真水果、仿真动物、 声控玩具 2-3岁： 套叠玩具、图形嵌板、人物拼图、识图卡片、 响板、铃鼓、七色花摸包、指偶、压膜图书、印章 4、生活与交往 活动目的： 　　培养健康的情绪及个性 　　引导幼儿学会自己做事 　　体验做事的乐趣 　　养成良好的生活及卫生习惯 活动范围： 　　　认识自己的身体和生活用品 　　　会做自己能做的事 　　　会称呼人，喜欢和小伙伴做游戏。 配备类别 0-1岁： 　照镜子、毛绒玩具、可扔摔玩具、 　布制玩具