新步步高浙江学业水平考试生物考前特训10Word版含解析1.docxVIP

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新步步高浙江学业水平考试生物考前特训10Word版含解析1

特训10 种群和群落 1.如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断( )A.种群数量先增大后减小B.b点时种群数量最大C.影响a点和c点增长速率变化的因素不同D.b点对应的种群年龄结构为稳定型2.下列叙述中错误的一项是( )A.调查某种鸟的种群密度,需采用标志重捕法B.“S”形增长曲线一般表示种群数量停止增长C.动物群落垂直分层现象与植物有关D.弃耕农田上发生的群落演替属于次生演替3.近期“二孩”政策全面放开,这是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于( )A.改变性比率B.降低人口密度C.调整年龄结构D.降低出生率4.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的现象,属于生物群落的( )A.水平结构 B.垂直结构C.原生演替 D.次生演替5.下列有关种群或群落的说法,正确的是( )A.群落有空间结构,种群没有空间特征B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征6.下列关于群落演替的叙述,错误的是( )A.群落自然演替是一个群落代替另一个群落的过程B.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的原生演替速度通常非常缓慢D.动物群落的演替与光照条件无关7.种群密度的大小由出生率和死亡率决定,下列现象主要体现该观点的是( )A.农业生产中,常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害B.利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,减少害虫的数量C.为了维持海洋鱼类的种群密度,在一定的季节进行休渔D.我国沿海某经济发达地区人口剧增,造成一定的社会压力8.能预测某地区人口发展趋势的种群特征是( )A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.年龄结构9.为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标志后放回自然界,第二年又捕获了30只鸟,其中有标志的黄鹂2只,没有标志的黄鹂6只,则此地区黄鹂的种群个体数大约为( )A.20只 B.15只 C.75只 D.45只10.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家鱼及其食物的分布如下图所示。下列叙述正确的是( )A.图中四大家鱼在池塘中的分层现象是群落的水平结构B.图中四大家鱼在池塘中的分层现象仅仅是由光照决定的C.该池塘生物群落没有时间结构D.甲、乙、丙和丁四大家鱼的分层分布有利于资源的充分利用11.下列不属于对种群特征描述的是( )A.某池塘生活了约150种生物B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上C.某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%12.“S”形曲线和“J”形曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”形曲线形成条件的是( )A.食物(养料)充足 B.没有敌害C.没有竞争 D.资源、空间有限13.关于种群的叙述,错误的是( )A.种群密度是种群最基本的数量特征B.“全面放开二胎”政策将影响人口的出生率C.固着在岩礁上贝类的种群密度应用标志重捕法调查D.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在左右14.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( )A.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮B.豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植C.森林中的树木间隙中有较多的灌木和草丛D.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地表层15.下列有关种群特征的叙述中,错误的是( )A.不同物种的种群密度往往相差很大B.同一种群的种群密度是不会发生变化的C.年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目比例D.出生率是指种群在单位时间内新出生的个体数目占种群个体总数的比例16.如图为影响种群密度的因素的概念图,a、b、c、d代表的影响因素依次是( )A.年龄结构、死亡率、迁出率、出生率B.出生率、年龄结构、迁出率、死亡率C.死亡率、出生率、迁出率、年龄结构D.出生率、死亡率、迁出率、年龄结构17.如图是某生物种群的增长曲线图。下列有关叙述中,正确的是( )A.在O~5天内该生物种群密度越来越大B.6天后该生物种群的出生率大于死亡率C.该生物种群的环境容纳量是2 000个D.在O~5天内该生物种群呈直线增长18.某生态系统中有高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物,空间分布错落有致,这体现了( )A.种群的垂直结构 B.种群的水平结构C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构19.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是( )A.O~a年,种群数量不变,其年龄结构是稳定型B.b~c年,种群数量增加,种群呈逻辑斯谛增长C.a~b年,种群数量下降,其年龄结构是衰退型D.c~d年,种群数量增加,其年龄结构是增长型20.一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成

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