六年级奥数积面计算专题.docVIP

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六年级奥数积面计算专题

面积计算(一) 专?题简析: 在进行组合?图形的面积计算时,要?仔细观察,认真思考,?看清组合图形是由几个?基本单位组成的,还要?找出图中的隐蔽条件与?已知条件和要求的问题?间的关系。 例题1?。 求图中阴影部分的?面积(单位:厘米)。? ? 练习?1 求下面各个图形中?阴影部分的面积(单位?:厘米)。 ? ? 例题2。 求图?19-5中阴影部分的?面积(单位:厘米)。? ?练习2 计算下面图形?中阴影部分的面积(单?位:厘米)。 ? ? 例?题3。 如图19-1?0所示,两圆半径都是?1厘米,且图中两个阴?影部分的面积相等。求?长方形ABO1O的面?积。 ?练习3 如图19-1?1所示,圆的周长为1?2.56厘米,AC两?点把圆分成相等的两段?弧,阴影部分(1)的?面积与阴影部分(2)?的面积相等,求平行四?边形ABCD的面积。? ?如图19-12所示,?直径BC=8厘米,A?B=AC,D为AC的?重点,求阴影部分的面?积。 ? 如图19-13所示?,AB=BC=8厘米?,求阴影部分的面积。? 例题?4。 如图19-14?所示,求阴影部分的面?积(单位:厘米)。 ? 【思?路导航】我们可以把三?角形ABC看成是长方?形的一部分,把它还原?成长方形后(如右图所?示),因为原大三角形?的面积与后加上的三角?形面积相等,并且空白?部分的两组三角形面积?分别相等,所以I和I?I的面积相等。 ? ? 练习4 如图1?9-15所示,求四边?形ABCD的面积。 ?如图19-16所示,?BE长5厘米,长方形?AEFD面积是38平?方厘米。求CD的长度?。 图19-17是两?个完全一样的直角三角?形重叠在一起,按照图?中的已知条件求阴影部?分的面积(单位:厘米?)。 ? ?例题5。 如图19-?18所示,图中圆的直?径AB是4厘米,平行?四边形ABCD的面积?是7平方厘米,∠AB?C=30度,求阴影部?分的面积(得数保留两?位小数)。 ? ? 练习5 如?图19-19所示,∠?1=15度,圆的周长?位62.8厘米,平行?四边形的面积为100?平方厘米。求阴影部分?的面积(得数保留两位?小数)。 如图19-?20所示,三角形AB?C的面积是31.2平?方厘米,圆的直径AC?=6厘米,BD:DC?=3:1。求阴影部分?的面积。 如图19-?21所示,求阴影部分?的面积(单位:厘米。?得数保留两位小数)。? ? ? ? 面?积计算(二) 专题?简析: 对于一些比较?复杂的组合图形,有时?直接分解有一定的困难?,这时,可以通过把其?中的部分图形进行平移?、翻折或旋转,化难为?易。有些图形可以根据?“容斥问题“的原理来?解答。在圆的半径r用?小学知识无法求出时,?可以把“r2”整体地?代入面积公式求面积。? 例题1。 如图2?0-1所示,求图中阴?影部分的面积。 ? 练习1 如?图20-4所示,求阴?影部分的面积(单位:?厘米) 如图20-5?所示,用一张斜边为2?9厘米的红色直角三角?形纸片,一张斜边为4?9厘米的蓝色直角三角?形纸片,一张黄色的正?方形纸片,拼成一个直?角三角形。求红蓝两张?三角形纸片面积之和是?多少? ? 例题2?。 如图20-6所示?,求图中阴影部分的面?积(单位:厘米)。 ? 【思?路导航】 解法一:先?用长方形的面积减去小?扇形的面积,得空白部?分(a)的面积,再用?大扇形的面积减去空白?部分(a)的面积。如?图20-7所示。 ? ? 3.14×62?×-(6×4-3.?14×42×)=1?6.82(平方厘米)? 解法二:把阴影部分?看作(1)和(2)两?部分如图20-8所示?。把大、小两个扇形面?积相加,刚好多计算了?空白部分和阴影(1)?的面积,即长方形的面?积。 ? ? 3.14×4?2×+3.14×6?2×-4×6=16?.28(平方厘米) ?答:阴影部分的面积是?16.82平方厘米。? 练习2 ? 1、如图20-9所?示,△ABC是等腰直?角三角形,求阴影部分?的面积(单位:厘米)?。 如?图20-10所示,三?角形ABC是直角三角?形,AC长4厘米,B?

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