六年级数学相遇、击追、过桥问题习题练习.docVIP

相遇问题与追及问题指?的是什么？怎样解答这?类问题？ 行路方面的?相遇问题，基本特征是?两个运动的物体同时或?不同时由两地出发相向?而行，在途中相遇。基?本关系如下： ? 相?遇时间=总路程÷（甲?速+乙速） 总?路程=（甲速+乙速）?×相遇时间 乙?速度的和-已知速度=?另一个速度 速度×?时间=路程 路程?÷速度=时间 路?程÷时间=速度 ?速度和×相遇时间=路?程 路程÷速度?和=相遇时间 ? 路程÷相?遇时间=速度和 ? 路程÷相遇时间-甲?速=乙速 相遇问题的?题材可以是行路方面的?，也可以是共同工作方?面的。由于已知条件的?不同，有些题目是求相?遇需要的时间，有些题?目是求两地之间的路程?，还有些题目是求另一?速度的。相应地，共同?工作的问题，有的求完?成任务需要的时间，有?的求工作总量，还有的?求另一个工作效率的。? 追及问题主要研?究同向追及问题。同向?追及问题的特征是两1?31 个运动物体同时?不同地（或同地不同时?）出发作同向运动。在?后面的，行进速度要快?些，在前面的，行进速?度要慢些，在一定时间?之内，后面的追上前面?的物体。在日常生活中?，落在后面的想追赶前?面的情况，是经常遇到?的。基本关系如下： ? 追及所需时?间=前后相隔路程÷（?快速-慢速） ? 追及距离＝速度差?×追及时间 ? 追及时间?＝追及距离÷速度差 ? 速度差＝追及距?离÷追及时间 有关同?向追及问题，在行路方?面有这种情况，相应地?，在生产上也有这种情?况。 例题： 张、李?二人分别从A、B两地?同时相向而行，张每小?时行5千米，李每小时?行4千米，两人第一次?相遇后继续向前走，当?张走到B地，立即按原?路原速度返回。李走到?A地也立即按原路原速?度返回。二人从开始走?到第二次相遇时走了4?小时。求A、B两地相?距多少千米？ 甲、乙?两个学生从学校到少年?活动中心去，甲每分钟?走60米，乙每分钟走?50米。乙走了4分钟?后，甲才开始走。甲要?走多少分钟才能追上乙?？ 铁道工程队计划挖?通全长200米的山洞?，甲队从山的一侧平均?每天掘进1.2米，乙?队从山的另一侧平均每?天掘进1.3米，两队?同时开挖，需要多少天?挖通这个山洞？ 甲、?乙两车同时从A、B两?地出发相向而行在距?A地42千米处相遇?相遇后继续行驶到达?B、A两地后立即沿原?路原速返回。在距B地?30千米处相遇。A、?B两地之间的公路长多?少千米 小明坐在公共?汽车上看到姐姐向相反?的方向走90秒后小?明下车向姐姐追去。如?果他的速度比姐姐快1?倍汽车速度是小明步?行的5倍。小明多长时?间追上姐姐？ 欣欣每?天早上步行上学如果?每分走60米则要迟?到5分如果每份走7?5米则可提前2分到?校。求欣欣到校的路程?？ 绕湖一周是22?千米，甲乙两人从湖边?某一地点同时出发反向?而行，甲以4千米每小?时的速度每走1小时休?息5分钟乙以6千米?每小时的速度每走50?分钟休息10分钟，则?两人从出发到第一次相?遇用多少分钟？ 两个?运动员在长为30米的?游泳池里来回游泳，甲?的速度是每秒游1米，?乙的速度是每秒游0.?6米如果他们同时分?别从游泳池的两端出发?来回共游15分钟，?且不计算转身时间那?么共相遇多少次？ 两?个乡相距63千米。甲?乙二人同时各从自己的?乡相向而行，甲每小时?行4千米，乙每小时行?5千米，相遇时各行了?多少千米？ 小丁和小?明分别从甲乙两地同时?出发相向而行，小丁先?行1小时后，小明才出?发，小明行3小时与小?丁相遇。小丁骑自行车?每小时行18千米，小?明骑自行车每小时行1?6千米，甲乙两地相距?多少千米？ 甲乙两人?同时从AB两地出发相?向而行，第一次相遇距?A地60千米，相遇后?继续行进到达终点后又?立即返回，在距A地2?0千米处第二次相遇，?求AB两地的路程？ ?甲乙两地相距540千?米，一辆快车和一辆慢?车同时从两地相向开出?。3小时后两车在距中?点15千米处相遇，问?快车每小时比慢车每小?时快多少千米？ 一辆?卡车和一辆摩托车同时?从甲乙两地相对开出，?摩托车每小时行54千?米，卡车每小时行48?千米，两车相遇后又以?原来的速度继续前进，?摩托车到乙地立即返回?，卡车到甲地后也立即?返回，两车在距离中点?108千米的地方再次?相遇，那么甲乙两地间?的路程时多少千米？ ?街道办事处派小王骑自?行车去某公司办事，小?王以每小时行9千米的?速度出发1小时后，办?事处主任发现小王把物?品落在了办公室，于是?派小刘骑摩托车去追，?现在要想在20分钟内?追上小王，小刘需要每?分钟行多少千米？ 某?空军学校进行飞行