六年级语文上()课程说明书.docVIP

堰塘土家族乡关口小学? 2013年秋季学期? （六年级） 课程说?明书 二?0一三年秋 六年级语?文上册课程说明书 ?亲爱的小朋友，当你翻?开这本书时，他会告诉?你：学习是一件快乐的?事。你会深深懂得：学?习就在你生活之中、游?戏之中和每一次实践之?中…… 本册共有八个?单元，现就本期教材编?排情况说明如下： 第?一单元：要注意体会作?者是怎样细心观察大自?然的，有哪些独特的感?受；还要体会作者是怎?样展开联系和想象。表?达这些独特的感受的。? 第二单元：感受中华?儿女的爱国情怀。在读?懂课文内容的基础上，?体会关键词句在表情达?意方面的作用；并围绕?“祖国在我心中”这个?专题进行综合性学习，?增强对祖国的热爱之情?。 第三单元：在读懂?课文、体会情感的基础?上，学习作者是如何通?过对环境、人物心里活?动等方面的描写，抒发?美好情感等。 第四单?元：注意把握主要内容?，还要联系实际，深入?思考。同时，积极行动?起来，为了我们家园的?美好明天，尽自己的一?份力量。 第五单元：?认真阅读课文，理清文?章的思路，体会含义深?刻的句子，感受鲁迅先?生的崇高精神；学习描?写人物的一些基本方法?。 第六单元：了解诗?歌的发展历程，开展搜?集诗歌、欣赏诗歌、朗?诵诗歌等活动。 第七?单元：练习用较快的速?度阅读课文，注意体会?课文表达的感情，并理?解作者是如何把人与动?物、动物与动物之间的?感情些真实、些具体。? 第八单元：体会课文?表达的感情，欣赏各种?艺术形式的美，培养热?爱艺术的情操，还要学?习作者展开联想和想象?进行表达的方法。 本?期所要学习和掌握的知?识目标 一、识字写字?： 1、有浓厚的兴趣?学习汉字，养成自主学?习的习惯。2、能使用?字典等工具书，学习生?字读音，理解生字意义?。3、能熟练书写汉字?，做到工整、规范、端?正、美观。4、学会本?期生字120个。 二?阅读感悟： 1、借助?词典阅读，理解词语在?文章中的含义。2、联?系上下文，推断词语、?句子的意思，体会其表?达效果。3、把握文章?的写作顺序，领悟文章?基本的表达方法，体会?文章的思想感情。4、?进行试探性阅读，课外?阅读总量不少于10万?字。 三口语交际： ?1、乐于参与讨论，敢?于范表自己的意见。 ?2、听他人说话认真耐?心，能抓住要点，便能?简要复述。表达要有条?理，语气、语调适当。? 3、在交际中注意语?言美，抵制不文明的语?言。 四习作天地： ?1、留心观察周围的事?物，有意识地丰富自己?的见闻，珍视自己的感?受，积累习作素材。 ?2、能写简单的纪实作?文和想象作文，会写建?议书、读后感等应用性?文章，能表达出自己的?观点。 3、主动修改?自己的习作，在修改提?高提高习作水平。 ? 六年级数学?课程说明书 本期将?学习以下内容：位置、?分数乘法、分数除法、?圆、百分数、统计、数?学广角和数学实践活动?。 在数与代数方面：?教材安排了分数乘法、?分数除法、百分数三个?单元。分数乘法和除法?的教学是前面学习整数?、小数有关计算的基础?上，培养学生分数四则?运算能力以及解决有关?分数实际问题的能力。?百分数在实际生活中有?着广泛的运用，理解百?分数的意义，掌握百分?数的计算方法，会解决?简单的有关百分数的实?际问题， 在空间与图?形方面：教材安排了位?置、圆两个单元。位置?的教学在已有知识和经?验的基础上通过丰富的?现实数学活动，让学生?初步理解并学侍用数对?表示位置。通过对曲线?图形——圆的特征和有?关知识的探索与学习，?初步认识研究曲线图形?的基本方法，促进学生?空间观念的进一步发展?。 在统计方面，教材?安排的是扇形统计图。?在前面学习条形统计图?和折线统计图的基础上?，学会看懂扇形统计图?，认识扇形统计图的特?点，进一步体会统计在?生活和解决问题中的作?用。发展统计观念。 ?在用数学解决问题方面?，教材一方面结合分数?乘法和除法、百分数、?圆、统计等知识，教学?用所学的知识解决生活?中的简单问题。另一方?面，安排了“数学广角?”的教学内容，引导学?生通过观察，猜测、实?验、推理等活动，体会?解决问题策略的多样性?及运用假设的方法解决?问题的有效性，进一步?体会用代数方法解决问?题的优越性，感受数学?的魅力，发展学生解决?问题的能力。 ? 小学英语六年级?上册课程说明书 ? 亲爱的同学们，我们?将本册英语课程结构及?学习要求说明如下： ? 一、本册由是?个14个话题和两个评?估单元组成。词汇：“?三会“（会听、会说、?会认）掌握词汇（含词?组）90个（上册教材?已出现），“四会” ?（会听、会说、会认、?会拼写）83个；句式?22个；歌曲3首，诗?歌2首。 本册教材出?现的语法（1）一般现?在时