2019年六年级语文上册 19 钱学森教案 苏教版.docVIP

2019年六年级语文上册 19 钱学森教案 苏教版 　　④钱学森在美国深造并学有所成。 　　第二部分(第2自然段):钱学森在美国留学但时刻不忘祖国。 2019年六年级语文上册 19 钱学森教案 苏教版 教学 要求 1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。能有感情地朗读课文。 2.理清课文的思路,培养逻辑思维能力。能联系上下文理解词语。 3.感悟人物的语言所蕴涵的情感,使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 重点 难点 1.理清课文的思路,培养逻辑思维能力。 2.感悟人物的语言所饱含的情感,使学生受到爱国主义熏陶。 3.联系上下文理解词语的意思。 4.体会钱学森的话语所表达的思想感情。 教学 课时 三课时 　　④钱学森在美国深造并学有所成。??钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯·卡门,成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。[④“最得意”“最得力”这两个词语说明了什么?] 　　⑤钱学森有着炽烈的爱国之心。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。 　　⑥这句话不是豪言壮语,十分朴实自然,体现了钱学森淳朴的爱国心。[⑤句中的“一刻”强调了什么?]他说:“ 　　④钱学森在美国深造并学有所成。 　　⑤钱学森有着炽烈的爱国之心。 　　⑥这句话不是豪言壮语,十分朴实自然,体现了钱学森淳朴的爱国心。 　　第二部分(第2自然段):钱学森在美国留学但时刻不忘祖国。 　　?礼炮:表示敬礼或举行庆祝典礼时放的炮。??1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮?声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。[句导读:“这一年”即1949年,“这一年”中国人民从此站起来了。一个“欢度”体现出了大家一起庆祝佳节的喜悦心情。] 　　⑦诗句的引用恰到好处,与钱学森等人的思乡情怀极为吻合,意境深远。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。[⑦在这里引用“每逢佳节倍思亲”这句诗有什么好处?]年年中秋 　　?礼炮:表示敬礼或举行庆祝典礼时放的炮。 　　⑦诗句的引用恰到好处,与钱学森等人的思乡情怀极为吻合,意境深远。 　　⑧这使他们一年一度的中秋聚会有了不同寻常的意义,祖国的美好前景成为他们崭新的话题,谁不格外兴奋呢? 段导读:新中国诞生后的这年中秋之夜,留美中国的留学生聚会,展望祖国前景,心情格外兴奋。 ??此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。 　　⑨这一愿望跃动着钱学森炽热的赤子之心。⑩客观地指出了钱学森回国后将要面临的困难。[⑨你读出这个愿望的本质了吗?]他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”[⑩劝说者的话告诉了我们什么?]钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 　　⑨这一愿望跃动着钱学森炽热的赤子之心。 ⑩客观地指出了钱学森回国后将要面临的困难。 　　钱学森的回答,晓以大义,以理服人,表明了他对祖国始终不变的拳拳之心。 段导读:钱学森向留学生们袒露心迹,深感祖国需要大家,决心早日回到祖国,为祖国的建设服务。 　　难句解析:这一句强调钱学森在空气动力学方面的研究卓有成效,他回到中国后将对中国的科学发展发挥重大的作用,所以美国才会竭尽全力阻挠钱学森回到中国。这从另一方面反衬了钱学森回国的决心大。　　第三部分(第 　　难句解析:这一句强调钱学森在空气动力学方面的研究卓有成效,他回到中国后将对中国的科学发展发挥重大的作用,所以美国才会竭尽全力阻挠钱学森回到中国。这从另一方面反衬了钱学森回国的决心大。 ??听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!”[这一句是什么意思?] 段导读:美国政府深知钱学森对于中国科学发展所能起到的作用,千方百计地阻挠他回国。 ??然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。 　　无论有多少困难,都要回到祖国去![这句表明了钱学森怎样的决心?]经过五年的漫长岁月, 　　无论有多少困难,都要回到祖国去! ?载,此处读zài。 ?载,此处读zài。 　　第四部分(第5、6自然段):钱学森克服阻挠,在周总理的关怀下,踏上了归国的航程。 ??钱学森回国后,为我国运载?火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。 　　第五部分(第7自然段):钱学森回国后,为我国的运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。 1.了解课文内容,理清课文思路。 2.能