人民教育出版必修一25《自由落体运动》同步试题目2.docVIP

第四节 自由落体运动 【目标要求】 1．知识与技能 理解自由落体运动和物体作自由落体运动的条件 理解自由落体运动的加速度，知道它的大小和方向 掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题 2．过程与方法 培养学生利用物理语言归纳总结规律的能力 引导学生养成进行简单物理研究习惯、根据现象进行合理假设与猜想的探究方法 引导学生学会分析数据，归纳总结自由落体的加速度g随纬度变化的规律 数学极限思想的进一步运用 3．情感、态度与价值观 通过实验培养学生独立思考能力，激发学生的探索与创新意识 培养学生的逻辑推理能力 培养学生实事求是的科学态度，从实际问题中分析规律 【巩固教材－稳扎稳打】 1．甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是 ( ) A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地 2．自由落体运动是 ( ) A．物体不受任何作用力的运动 B．物体在真空中的运动 C．加速度为g的竖直下落运动 D．初速度为零，加速度为g的竖直下落运动 3．图2-12中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是 ( ) 4．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将 ( ) A．保持不变 B．不断变大 C．不断减小 D．有时增大有时减小 【重难突破—重拳出击】 1．一观察者发现，每隔一定时间有一个水滴自8 m高处的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地的高度是 ( ) A．2 m B．2．5 m C．2．9 m D．3．5 m 2．一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1 s内的位移大小是s，则它在第3 s内的位移大小是 ( ) A．5s B．7s C．9s D．3s 3．自由落体第5个0．5 s经过的位移是第1个0．5 s经过的位移的倍数为 ( ) A．5　　 B．9　　　 C．10　　　 D．25 4．自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等的位移所用的时间的比是 ( ) A．1∶3∶5　　　　　　 B．1∶4∶9 C．1∶∶ D．1∶(-1)∶(-) 5．物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地 ( ) A．1 s B．1．5 s C． s D．(-1)s 6．在月球上甲的重力比乙的重力大10倍，甲从100 m高处自由落下，乙从200m高处同时自由落下．以下几种说法中正确的是 （ ） A．两物体下落过程中，任一时刻甲的速率比乙大 B．下落l s初，它们的速度不相等 C．各自下落l m它们的速度相等 D．下落过程中甲的加速度比乙大 7．一个物体从高h处自由落下，其时间达到落地时间一半时，下落的高度为 ( ) A．h B．h C．h D．h 8．一个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后1 s内通过的位移是整个位移的，则塔顶高为 ( ) A．100m B．125m C．200m D．80m 【巩固提高—登峰揽月】 1．竖直升空的火箭，其速度图象如图2-13所示，由图可知 ( ) 图2-13 A．火箭上升到最高点所用的时间是40 s B．火箭前40s上升，以后下降 C．燃料用完时，火箭离地高度是16000m D．火箭的加速度始终是20m/s2 2．从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球： （1）经过多长时间落到地面？ （2）自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后l s内的位移。