初三期末化实学验探究.docxVIP

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初三期末化实学验探究

实验探究1(丰台)?1.(8分)在学习金?属时,老师布置同学们?对家中的各种金属进行?调查,为了找到更多种?类的金属,小涛向父母?求助,从爸爸的化验室?拿到了金属锰(Mn)?,从妈妈的首饰盒里找?到了纯钯(Pd)戒指?与吊坠。课上交流时大?家对这两种金属在金属?活动性顺序中的位置产?生了兴趣。(1?)小昕同学仔细观察后?提出了初步猜想:由?于有的锰锭上已经覆盖?了红褐色的锈,而经过?长时间佩戴的钯金戒指?还很光亮,所以 ? 相对?活泼一些。(2)设?计并进行实验:实验?目的实验操作实验?现象验证两?种金属?的活动性强弱?(Ⅰ)?取少量PdCl2溶液?于小烧杯中,用镊子加?入一小块金属锰。有?黑色粉末生成,溶液由?无色变为浅粉色(Mn?Cl2)。(Ⅱ)取相同的稀硫?酸于两个小烧杯中,分?别放入两种金属。其?中一支烧杯中有气体产?生,溶液变为浅粉色,?另一个烧杯中无明显现?象。(3)初步结?论:猜想成立;实验①?(Ⅱ)中发生反应的化?学方程式为_____?__________?__。(4)小柱同?学进一步设计并进行实?验:实验目的实验?操作实验现象?②? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?(Ⅰ)取少量CuSO?4溶液于一个小烧杯中?,用镊子加入金属 ? ,一段时间?后取出冲洗。无明显?现象。?(Ⅱ)取少量AgNO?3溶液于另一个小烧杯?中,用镊子加入金属钯?,一段时间后取出冲洗?。无明显现象。(?Ⅲ)取少量PdCl2?溶液于第三个小烧杯中?,加入老师提供的Pt?丝。无明显现象。(5)结论:钯在金属活动性顺序中应该排在 和 之间。(6)反思:根据上述实验,判断金属活动性强弱的两种方法为 。(7)应用:根据总结出的方法,完成下列实验方案。(要求采用与(4)中不同的方法)实验目的实验操作实验现象和结论探究Mn和Zn的金属活动性强弱(东城)2.(8分)已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是 。某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。【提出问题】固体剩余物是什么?【猜想假设】假设① 铜和氧化镁;假设② ;假设③ 。【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变)。【实验探究】请完成下列实验。实验操作实验现象实验结论取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。(1)固体部分溶解,溶液为无色。假设①成立。[来源:学优中考网xYzkw](2) 。假设②成立。 (3) 。假设③成立。【总结一】(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是 ;二是 。 (2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息。实验组别IIIIIIIVV药 品AlFeAgAlCuCuOCuOCuOFe2O3Fe2O3相同条件下是否反应是是否是否【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是 。(朝阳)3. (7分)竹炭包(见右图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。[提出问题]竹炭中是否含有碳元素。[猜想与假设]竹炭中含有碳元素[查阅资料]①新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。[设计实验]通过检验竹炭燃烧产物,证明竹炭中含有碳元素。所用装置如下图所示。(1)A装置的作用为 。(2)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,反应化学方程式为 ,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,证明 。(3)小红认为应在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是 。(4)小明认为可以用右图所示的装置,替换原装置中的E装置,你 认为可以吗?主要原因是什么?    。[初步结论]竹炭中含有碳元素。[拓展应用] 竹炭细密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的 。A.可防癌抗衰老 B.虫咬、灼伤可消炎止痛C.可除去口中异味 D.可除衣领袖口等处的汗渍(海淀)4.(8分)小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。 【实验记录】实验步骤实验现象化学方程式取一只

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