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初中化学计题算带答案
初中化学计算题
?一、根据化学式的计算?
1、计算相对分子质量①计算物质的相对分?子质量时,同种元素的?相对原子质量与其原子?个数是相乘的关系,不?同种元素相对质量是相?加的关系。
②计算结?晶水合物的相对分子质?量时,化学式中的“·?”表示相加,而不表示?相乘。
③化学式中原?子团(或根)右下角的?数字表示的是原子团(?或根)的个数。计算时?先求一个原子团或根的?总相对原子质量,再乘?以原子团(或根)的个?数,即得出几个原子团?的总相对原子质量。
?2、计算物质中各元素?的质量比
组成化合物?的各元素的质量比=化?合物中各元素的相对原?子质量总和(即相对原?子质量与原子个数乘积?)之比。
点拨:①计?算时一定要写清楚各元?素质量比顺序,因顺序?不同,比值也不同。
?②计算时的结果约成最?简整数比。
3、计算?物质中某元素的质量分?数
4、已知某化合物的质量,求某元素的质量5、求化学式
①由元素的相对原子质?量和化合物的相对分子?质量,确定化学式。
?②根据化合物中某元素?质量分数确定化合物的?化学式。
③已知化合?物中元素的质量比和相?对原子质量,确定化学?式。
原子个数比=元?素的质量比:相对原子?质量比
④根据质量守?恒定律确定化学式。
?6、计算不纯物中某元?素(或某纯净物)的质?量分数
计算公式:
?
②不纯物中某元?素的质量分数=不纯物?中纯净物的质量分数×?该纯净物中某元素的质?量分数。
③某纯净物?的质量分数=实际上某?元素的质量分数÷化学?式中该元素的质量分数?×100%
二、根?据化学方程式的计算
?根据化学方程式的计算?就是从量的方面来研究?物质变化的一种重要的?方法,其计算步骤和方?法,一般分为以下几步?:
①设未知量,未知?量不带单位,常用X表?示.
②根据题意确定?反应物与生成物,写出?并配平反应的化学方程?式.
③在有关物质化?学式下面写出相对分子?质量并代入已知量和所?设未知量.
④列比例?式求解,写出答案.
?在初中阶段,根据化学?方程式的计算,主要有?以下几种基本类型.
?(1)根据化学方程式?计算反应物、生成物间?的质量比
反应物、生?成物间的质量比,就是?各反应物、生成物相对?分子质量×计量数之比?.
(2)根据化学方?程式计算反应物或生成?物的质量
反应物或生?成物质量的计算,一般?是根据化学方程式中各?反应物、生成物间的质?量比来求算的,对某些?反应,可直接依据质量?守恒定律进行计算.
?(3)根据化学方程式?进行含有一定且杂质的?反应物或生成物的计算?
根据化学方程式的计?算,其反应物或生成物?的质量必须是纯物质的?质量.含有一定量杂质?的反应物或生成物的质?量,必须换算成纯物质?的质量,才能按根据化?学方程式的计算步骤和?方法进行计算.纯物质?质量=含有一定量杂质?的物质质量×该物质质?量分数
三、有要溶?液组成的计算
1.用?溶质所占溶液的质量分?数表示溶液的组成,其?关系如下:
溶质的质?量分数= × 1?00%= × 10?0%
在饱和溶液中:?
溶质的质量分数=? × 100%
2、?有关溶液加水稀释的计?算
在溶液加水稀释过?程中,溶质的质量分数?将随溶液的稀释而改变?,溶质质量分数一定的?溶液加水稀释,稀释前?后溶质的总质量不会发?生改变.溶液加水稀释?的计算,根据的就是这?个道理.
M浓溶液×?浓溶液的溶质质量分数?=M稀溶液×稀溶液的?溶质质量分数
? ?=(M浓溶液+M水)?×稀溶液的溶质质量分?数
3、溶质的质量分?数在化学方程式的应用?
反应后溶液的质量=?反应物的总质量(包含?溶液的质量)-生成气?体或沉淀的质量
四?、综合计算题分类解析?
从近几年全国各地的?中考化学试题来看,化?学计算已经走出了“为?计算而计算”的考查误?区,考题所涉及的内容?更加注重与日常生活、?工农业生产的联系;更?加注重对同学们图表、?数据、信息、实验综合?分析能力的考查。为帮?助同学们复习好该类考?题,现举例分析如下:?
1. 评价型计算题?
例1. 景色秀丽的?洪泽湖畔,矿产资源十?分丰富,本地所产优质?元明粉供不应求。元明?粉的主要成分是Na2?SO4,广泛用于洗涤?、玻璃、造纸等行业,?下表为元明粉的主要质?量标准:
质检人?员为确定某批产品的质?量等级,进行了下列实?验:称取元明粉样品2?8.6g(杂质为可溶?性氯化物),加适量的?水使其完全溶解,再向?其中加入20%的Ba?Cl2溶液至不再产生?沉淀,过滤、洗涤、干?燥,得白色沉淀46.?6g。
(1)通过计?算确定该产品的质量等?级最高可定为哪一级??
(2)反应中共消耗?20%的BaCl2溶?液多少克?
解析:本?题是一道有关产品等级?评价的考题。解题的关?
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