人民教育出版必修一第二章《匀变速直线运动的研究》单元试题目6.docVIP

希望中学2010-2011高中物理同步练习 第一章第4课时 实验 研究匀变速直线运动 1.如图1所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知(　　)图1A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大 B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小 C．纸带甲的加速度比乙的大 D．纸带甲的加速度比乙的小 解析：在打下计数点“0”至“5”的过程中，两纸带所用时间相同，但甲纸带位移小于乙纸带位移，故甲＜乙，选项A错，B对；相邻计数点间所用时间相等，但乙的速度变化得更快，故a甲＜a乙，选项C错，D对． 答案：BD 2． 图　　　图 某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图所示． (1)如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是__________________m/s. (2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点(如图所示)，由此可求得小车的加速度a＝________ m/s2. 解析：(1)根据匀变速直线运动的规律，打D点的速度等于CE段的平均速度，即vD＝＝ m/s＝1.40 m/s. (2)根据描点作一条过原点的直线，直线的斜率即为小车的加速度． 图象如图所示，求出加速度为5.00 m/s2. 答案：(1)1.40　(2)5.00 3． 图 某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T＝0.02 s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．x1是1、3两点的距离，x3是4、6两点的距离，x2是2、5两点的距离． (1)测x1、x2、x3后，点2速度的表达式v2＝________. (2)该同学测得的数据是x1＝4.00 cm，x2＝19.30 cm，x3＝8.72 cm，根据数据求出重力加速度g＝_______ m/s2(保留三位有效数字)． (3)测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是_____________________________________________________________． 解析：(1)平均速度2＝即为计数点2的瞬时速度． (2)点2的速度为v2＝.点5的速度为v5＝.由v－v＝2ax2.代入数据得a＝9.72 m/s2. (3)由于阻力作用，测量值小于真实值． 答案：(1)x1/2T　(2)9.72　(3)阻力作用 4． 图 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm. (1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB＝________ m/s.CE间的平均速度为________ m/s； (2)以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如右图所示．请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线； (3)根据图线可得小车运动的加速度为________ m/s2. 解析：(1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s 所以vB＝＝ m/s＝0.25 m/s CE＝＝ m/s＝0.45 m/s (2)v－t图象如右图所示 (3)在v－t图象中，图线的斜率表示加速度，即a＝ m/s2＝1 m/s2 答案：(1)0.25　0.45　(2)图见解析　(3)1 5．在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示． 图 (1)小车做什么运动？ (2)若小车做匀变速直线运动，那么当打第3个计数点时小车的速度为多少？小车的加速度为多少？ 解析：(1)小车做匀变速直线运动，纸带上打下的点记录了小车的运动情况，计数点的时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s，设0～1间的距离为x1,1～2间的距离为x2,2～3间的距离为x3,3～4间的距离为x4,4～5间的距离为x5，则：相邻的位移差Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝x5－x4＝－aT2.所以小车做匀减速运动． (2)利用匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段