人民教育出版必修二54《圆周运动》课程教案2.docVIP

高一物理导学学案 课题 1．根据回顾内容做好本节的复习回顾。 2．认真完成本学案需要大家预习的内容，通过预习找出本节课的学习目标、重点、难点。 回顾 如何描述直线运动的快慢? 速度是怎样定义的? 指导 （1） （2） （3）理解线速度、角速度周期及之间的关系问题 探究 列举生活中的圆周运动 问题：如何描述圆周运动的运动快慢呢？ (两个小球串在一根直杆上转动,哪个球转的快呢?) 探究二：线速度阅读教材并思考以下几个问题定义表达式： 线速度线速度的单位： 【例题1】分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？ 阅读教材并思考以下几个问题：角速度的定义？角速度的表达式？ .角度在国际单位制中的单位是 ，在弧度制中的单位是 .弧度和度之间的关系：.角速度的单位？ 【例题2】，分析轮上各点的角速度有什么关系？ 问题 探究转速周期T阅读教材并思考以下几个问题：1.什么是转速？2.什么是周期？分析总结：线速度、角速度、周期的关系：线速度与角速度之间的关系： 线速度与周期之间的关系：　角速度与周期之间的关系：　　 当堂检测 1.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是() A.线速度的方向保持不变B.线速度的大小保持不变 C.角速度大小不断变化D.线速度和角速度都保持不变 .对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是( ) A.相等的时间内通过的路程相等B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相等D.相等的时间内通过的角度相等 .一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是() A.轨道半径越大线速度越大B.轨道半径越大线速度越小 C.轨道半径越大周期越大D.轨道半径越大周期越小 r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动中皮带不打滑，则(　) A．a点与b点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等 C．a点与c点的线速度大小相等 D．a点与d点的角速度大小相等 课后讨论 怎样表示圆周运动速度变化的快慢? 收获 课 后 反 馈 已经掌握：尚有疑问： A B A A B B A B C O