2011年下半文课检综合复习纲要.docVIP

2010年下半年（医?）文检课综合复习要点? （2010年9月7?日汇编） 一、●关于?信息、知识、情报三者?之间关系：（形象比喻?）概括为：信息：好?比大海；　　　　知?识：好比大海中的一块?水域；　　　　情报?：好比这片水域中的一?个小岛。 二、●文献?的定义：为记录有知识?的一切载体。 文献的?三个基本要素是：知识?、载体和记录。 知识?：反映了文献的信息内?容；载体：文献的外部?形式，它是知识的包装?或运载方式，常称之为?媒体（media）；?记录：信息的一种人工?编码，通过人工、机械?以及声、光、电、磁等?各种技术手段生成多种?包含知识信息内容的符?号（如文字、图形、数?字代码、声频、视频等?），以一定的形态出现?，形成各种媒体的文献?类型。按文献的载体形?式可将文献分为印刷型?文献、缩微型文献、视?听型文献和机读型文献?；按文献的加工层次可?分为一次文献，二次文?献和三次文献；按文献?的出版形式可分为图书?、期刊、科技报告、会?议文献、政府出版物、?学位论文、专利文献、?技术标准以及档案资料?。 文献载体:◆◆（?新增） 1) 最古?老的载体是龟背--文?献称之为甲骨文; ?2)记录在铜器上; ?3)春秋时期则把知识?记录在竹片上; 4)?造纸术发明后，载体就?是纸张; 5)现代科?技发展，载体也随着发?展，胶片缩微型，磁带?、光盘等形式多样。 ?三、●文献定义：“凡?属于人类的知识，用文?字、图形、符号、声频?、视频等手段记录保存?下来，并用以交流传播?的一切物质形态的载体?，都统称为文献” 。? 四、●医学文献定义?：凡是用文字、图形、?符号、声频、视频、光?盘等手段记录下来的人?类知识（或保存下来）?，并用以交流传播的一?切物质形态的载体，都?统称为文献。 - -?- 属于医学科学范围?的就称 : 医学文献?。 五、●信息、知识?、文献的相互关系 信?息、知识、文献之间的?关系是这样的，事物发?出信息，信息经过人的?大脑加工而形成知识。?只有将自然现象和社会?现象的信息进行加工，?上升为对自然和社会发?展规律的认识才能构成?知识，亦即知识是能够?正确反映各观事物的有?用信息。知识信息被记?录在一定的物质资料上?，形成文献。这个过程?可以这样表示：自然现?象、社会现象→信息→?知识→文献 文献与知?识既是不同的概念，又?有密切的联系。文献必?须包含知识内容，而知?识只有记录在物质载体?上才能构成文献。 六?、按照文献的加工层次?划分；（按文献内容的?加工程度划分）。 （?1）一次文献；是作者?以生产或研究成果为依?据而创作的原始文献。? 或者说：“是指以作?者本人的研究工作或研?究成果为依据而撰写的?，已公开发行进入社会?流通使用的专著、学术?论文、专利说明及科技?报告等。它包含了新观?点、新发明、新技术及?新成果，提供了新的知?识，具有创造性的特点?。” 包括：期刊论文?、专著、科技报告、专?利说明、会议论文、学?位论文、研究报告、技?术标准、译文等。 （?2）二次文献；将无序?的一次文献进行收集、?整理，著录其特征并以?规定的格式编制成为便?于管理和查找文献的工?具，即检索工具。 【?二次文献是对分散的一?次性文献按其特征收集?整理、压缩、加工，并?按一定顺序组织编排而?得到的文献。】 或者?说：“是对一次文献进?行整理加工的信息产品?。 包括：目录、题录?、 书目、索引、简介?、文摘、全文。 （3?）三次文献是指在利用?二次文献的基础上，对?一次文献的内容经阅读?研究，浓缩提炼而编写?成的文献。 或者说：?“是指在一次文献和二?次文献的基础上，对原?始文献群的内容进行系?统分析、综合、评述，?经过高度浓缩加工的再?生文献。它是以二次文?献为检索途径，在一次?文献的基础上产生的，?但它源于一次文献而高?于一次文献，是以一次?文献为基础的再创性文?献。”， 包括：科技?动态、书评、综述、述?评、报告、手册、年鉴?、情报调研报告、决策?参考、指南、进展、教?科书、百科全书等。 ?●综述 又称述评，? 是针对某一时间中某?一学科或某一专题的研?究水平和动态，在参阅?大量文献资料的基础上?，加以分析整理，并加?以评论的文献。（建议?：同学多看一些综述性?文章） ★零次文献(?Zeroth Lit?erature) 是?指未经刊载或未进入社?会交流的最原始的文献?。 包括：如私人笔记?、设计草图、实验记录?、文章草稿、发言稿、?会议记录、书信以及各?种内部档案等。 主要?特点是： 内容新颖，?但不成熟，不公开交流?，比较难得，它所提供?的信息是其他方式根本?无法提供的，所以也称?之为特殊文献。 七、?期刊 又称杂志。是指?具有固定名称，采用定?期或不定期的方式连续?刊行的出版物。 八、?检索语言 是信息检