高中物理人教版选修3-3课时训练14功和内能热和内能Word版含解析.docxVIP

课时训练14　功和内能　热和内能题组一　功和内能1.英国物理学家焦耳的主要贡献有(　　)A.发现了电流通过导体产生热量的定律,即焦耳定律B.测量了热和机械功之间的关系——热功当量C.第一次计算了气体分子的速度D.与W.汤姆孙合作研究了气体自由膨胀降温的实验答案:ABCD2.在绝热过程中,外界压缩气体做功60 J,下列说法中正确的是(　　)A.气体内能一定增加60 JB.气体内能增加必定小于60 JC.气体内能增加可能小于60 JD.气体内能可能不变解析:做功的过程是能量转化的过程,在绝热过程中,做多少功,内能就增加多少,所以选项A正确。答案:A3.下列实例中,属于做功来增加物体内能的是(　　)A.铁棒放在炉子里被烧红　　　　　　B.锯条锯木头时会发热C.钻木取火D.冬天在阳光下取暖解析:选项A、D属于热传递,锯条锯木头与钻木取火时都是做功从而使物体的内能增加。答案:BC4.气体在等压变化中(　　)A.一定对外界做功B.外界一定对气体做正功C.若温度升高,一定对外界做正功D.可能既不对外界做功,外界也不对气体做功解析:在等压变化过程中,若温度升高,则气体的体积增大,即气体膨胀对外界做功,选项C正确,选项B错误;若温度降低,则气体体积减小,即外界压缩气体对气体做功,选项A错误;在等压变化中,气体体积一定变化,所以要么外界对气体做功,要么气体对外界做功,选项D错误。答案:C5.A、B两装置,均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同。将两管抽成真空后,开口向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内),水银柱上升至图示位置停止。假设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正确的是(　　)A.A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量B.B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量C.A和B中水银体积保持不变,故内能增量相同D.A和B中水银温度始终相同,故内能增量相同解析:大气压对水银槽内的水银做相同的功,因为玻璃管内吸进的水银一样多,所以水银槽内的液面下降相同的高度,A管重心高于B管,A管内水银重力势能大于B管的,故A管内水银的内能增量小于B管内水银的内能增量,选项B正确。答案:B题组二　热传递与内能6.下列关于热量的说法正确的是(　　)A.温度高的物体含有的热量多B.内能多的物体含有的热量多C.热量、功和内能的单位相同D.热量和功都是过程量,而内能是状态量解析:热量和功都是过程量,而内能是状态量,所以不能说温度高的物体含有的热量多,内能多的物体含有的热量多;热量、功和内能的单位相同,都是焦耳。故C、D正确。答案:CD7.关于热传递的下列说法中正确的是(　　)A.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体B.热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C.热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化D.只有通过热传递的方式,才能使物体的温度发生变化解析:内能包括分子势能和分子动能,改变内能的方式有两种:热传递和做功。热传递是能的转移,做功是能的转化,热传递是从高温物体向低温物体传递,而温度是分子平均动能的标志。答案:BC8.关于物体的内能和热量,下列说法中正确的有(　　)A.热水的内能比冷水的内能多B.温度高的物体其热量必定多,内能必定大C.在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等D.热量是热传递过程中内能转移的量度解析:物体的内能由温度、体积及物体的质量决定,不只由温度决定,故选项A、B都错误。在热传递过程中,热量是由高温物体传给低温物体,而内能大的物体不一定温度高,在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大,内能小的物体内能继续减小,故选项C是错误的。关于热量的论述,选项D是正确的。答案:D9.对于热量、功、内能三个量,下列说法中正确的是(　　)A.热量、功、内能三个量的物理意义是等同的B.热量和功二者可作为物体内能的量度C.热量、功和内能的国际单位都相同D.热量和功是由过程决定的,而内能是由物体的状态决定的解析:热量、功和内能的国际单位都是焦耳,但热量、功、内能三个量的物理意义是不同的,故选项A错误;热量和功是过程量,内能是状态量;热量和功二者可作为物体内能改变的量度而不是内能大小的量度,故选项B错误,选项C、D正确。答案:CD10.某同学做了一个小实验:先把空的锥形瓶放入冰箱冷冻,一小时后取出锥形瓶,并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上,然后将锥形瓶放进盛满热水的烧杯内,气球逐渐膨胀起来,如图所示。这是因为锥形瓶内的气体吸收了水的　　　　　,温度　　　,体积　　　。?解析:当用气球封住锥形瓶,在瓶内就封闭了一定质量的气体,当将瓶放到热水中,瓶内气体将吸收水的热量,增加气体的内能,温度升高,由理想气体状态方