作文是语文试考的重头戏.docVIP

　　作文是语文考试的?重头戏，几乎一半的分?值就表明了它的分量。?它的成败极大程度上影?响着语文的成败，而语?文的成败又牵动着全局?。所以洞悉中考作文写?作技巧，提高写作表达?能力，成为众多考生的?迫切愿望。就中考作文?的开头，提几点建议供?大家参考。 　　技巧?一：开门见山，迅速入?题 　　例：当小树从?黝黑湿润的土地破壳而?出的那一刻，它知道，?是土地给予了它生命。?于是，它便跨过重重艰?难险阻，想要长成参天?大树，来报答他的土地?母亲。心存感激，我们?就能像这棵小树一样，?跨过生命中种种沟壑。?（《心存感激》） 　?　点评：文章开门见山?，直奔主题，统摄全文?，有提纲挈领之功效。? 　　在考场上，好的?开头大多是言简意明的?。它的目的在于给人以?清楚明白而又不同凡响?的印象，激发阅卷人强?烈的阅读欲望。但是由?于考场作文的写作，受?时间和篇幅的限制，所?以一般以开门见山，落?笔入题为好，让人一读?开头，便能感受到你的?观点、思想或者情感。?切忌故弄玄虚、兜圈子?，有意让人捉摸不透，?进入“迷魂阵”，不愿?将意思直截了当地写出?来。仿佛这就是文章新?颖巧妙的所在，见水平?、见功力的地方。其实?这种故弄玄虚的作法，?恰恰是写作的弊病。 ?　　就字数来讲，开头?结尾不宜过长，一般说?来，标准的考场作文纸?，100字左右即足够?，三四行左右为宜。 ?　　技巧二：文采斐然?，引人入胜 　　例：?从山川，到大河，从古?诗，到俗语。生活中无?处不体现着语文的存在?。思壮阔，则有金戈铁?马，虎峰烟举；想清新?，则有小桥流水，江南?红杏；说凄婉，则有泪?洒潇湘，秦淮风月；论?哲思，则有庐山真面，?柳暗花明……语文，轻?轻地来到我的身边，又?轻轻地从我身边走过。?（《语文从我身边轻轻?走过》） 　　点评：?巧用排比和对偶，读起?来朗朗上口，韵味十足?。文采飞扬，而且从大?处落笔，气势磅礴，直?率刚健的语言风格，显?示出了深厚的语言功底?，让人为之一震，激发?了强烈的阅读兴趣。例?中古典诗词的恰当引用?，增强了文章的表现力?。有关的古典诗句，信?手拈来，挥洒自如，内?容充盈，语言有意蕴，?彰显了文化品位。 　?　练就好的语言，犹如?拥有一把锋利的武器，?让自己的作文在考场上?纵情驰骋、所向披靡。?短短的阅卷时间，一般?也就3分钟左右，如何?吸引评卷人的眼球？对?于初中生的思维能力和?表达能力来讲，语言是?最大的突破口。所以在?语言上下功夫是写作的?重中之重。在平时应该?多积累好词佳句，在潜?移默化中提高语言表达?能力。要让作文扮靓，?尽力给语言美美容。 ?　　技巧三：巧用修辞?，增强文采 　　例：?人生的乐趣莫过于微笑?着面对一切，它缘自佛?祖拈花微笑的智慧，于?是，微笑便成了一种态?度，一种领悟，一种修?行。因为它，你可以自?信而不傲慢，悲伤而不?颓废，老而不僵化，青?春而不轻狂……（《微?笑着面对生活》） 　?　点评：修辞是语言运?用中不可缺少的部分。?巧妙而又贴切的修辞手?法的运用常能使语言增?添许多风采。在考场作?文中，考生若能熟练运?用修辞手法扮靓语言，?定能得到良好的效果。?开头如此不凡，自然会?给阅卷老师一个良好的?印象。 　　技巧四：?巧妙发问，引人深思 ?　　例：微笑很美，它?胜过世上任何其他表情?。蒙娜丽莎的微笑宁静?神秘；奥黛丽。赫本的?微笑清丽亲切；茱丽叶?。罗伯茨的微笑自信并?充满活力……面对这些?微笑，我不禁要问：她?们的微笑为什么美？（?《微笑着面对生活》）? 　　点评：欣赏一支?优美的乐曲，曲虽终但?余音缭绕，给人留下无?穷的韵味。同样一篇好?的文章也应该做到言有?尽而意无穷，要有启发?性。并激发人的想象空?间和阅读欲望。 　　?技巧五：首尾呼应，凸?显主旨 　　例：（首?）时间流逝，光阴飞转?。十四岁的春秋，我已?与父母走遍数载花开花?落。从我生命的始初以?同一速度不可挽回地向?未来飞速冲刺。待偶尔?停驻，才发现：季节轮?替的十四个春秋里，我?一直与父母同行。苍老?的，是岁月，是父母；?而与之相反的，我长大?了。 　　（尾）我想?我们还会一直走更长的?岁月，大概要有他们的?一辈子那么长。我们会?感叹时光荏苒，岁月如?梭。以后的几十载，我?与父母同行。苍老的，?是岁月，是人；而不变?的，是爱。（《我与父?母同行》） 　　点评?：首尾呼应是考场作文?中最实用的方法之一，?一般情况是作者先在开?头提出文章的中心，然?后在结尾时再次强调，?照应开头，从而使文章?的中心鲜明突出。 以?上几点是我在平日的教?学和学生的练笔中所感?所得，并非“灵丹妙药?”，也不是什么“高分?秘籍”，但是倘若能够?帮助中考学子做好重点?突破，掌握开头写作的?要领，训练有方，相信?文章的靓点会越来越多?。也希望广大学子能够?熟读更多优秀篇章，