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命题作文立意指导考中作文专项复习
命题作文立意指导——?中考作文专项复习
教?学目标:
1.了解?“立意、构思”在作文?中的重要意义;
2.?了解立意常见的误区,?掌握常见立意的方法,?学习如何构思立意;
?3.运用所学方法,进?行构思立意训练;
教?学重点: 掌握立意的?方法,学习如何构思立?意。
教学时数:2?课时
教学过程:
?一.组织教学,导入新?课
宋徽宗主持画院?考试,曾以“踏花归去?马蹄香”为题命考生作?画。获头彩的作品恰恰?是一朵花都没有的,画?上只画一匹飘逸而来的?骏马,其高扬的右蹄旁?有几只追逐的蝴蝶。正?是这无花之中尽得花之?神韵,因为蝴蝶宁死也?不愿离去,可见马蹄上?有多么诱人的花香,可?想马踏了多少花才有蹄?上浓郁的花香。多么巧?妙的构思!(教师板书?课题)
二.揭示目标?,明确任务
三.明确?概念,了解作用
1.?什么叫立意?
立意新?颖深刻,是中考作文闯?入高分或满分区的关键?。什么叫“立意”呢??“立”就是确立;“意?”则指文章的主题(也?叫中心思想);“立意?”,就是提炼和确立文?章的主题。“文章以意?为主”,“意犹帅也”?。这就是说,主题是文?章的统帅、灵魂,它是?决定一篇文章质量高低?、价值大小的重要依据?。同时,文章的选材组?材、谋篇布局、以及表?现手法、语言运用等,?也必须根据主题的需要?来确定。可见,立意确?实重要,没有立意,其?思想、材料便成了“无?帅之兵”“乌合之众”?,构思活动便无法进行?。
2.什么叫构思??
文章思路清晰,也是?作文获得高分的重要因?素。什么叫构思?就是?写作之前,根据确立的?主题,考虑文章如何开?头?如何结尾?主体部?分先写什么,再写什么?,后写什么,最后写什?么,从哪些方面表现主?题?详写什么,略写什?么,按照什么顺序写,?用什么方法等等,考虑?好了,文章一气呵成,?主题明确,思路清晰。?
四.归纳总结,展示?误区(可以结合上次作?文分类)
综观中考作?文,在作文立意这一环?节痛失分数的同学不在?少数,真可谓是一失“?意”成千古恨!常见的?中考作文立意误区有哪?些呢?
(一)思想肤?浅,立意平:不少考生?写作文时常常只停留在?对事物表象的罗列和叙?述上,不去挖掘事物的?本质,缺乏深度,缺乏?创新,他们的作文也只?能是人云亦云,毫无特?色。
(二)贪多求全?,旨不明:一些考生在?写作时常常不能集中于?一个主题,而是中途转?向另一个主题,从而使?已经确立的中心不能贯?穿始终,主旨含糊,给?人东拼西凑之感。使人?无法理出头绪。
(三?)盲目求新,观点误:?为了刻意求新,少数考?生在具体的写作过程中?违背国家法律法规的精?神,不遵从社会公认的?伦理道德,不符合真善?美的价值标准,这是不?可取的。 ?
四.展示交流,?技法指津
佳作互点评?
(一)审清题目
? 1.你从提示语中读?出了哪些信息?(要围?绕:“……是一首……?样的歌”来写)
2.?你从题目中读出了哪些?信息?(重点要表现出?“动人心弦”。)
(?二)正确立意
立?意:舅舅是一位永不言?弃的歌手唱着那首永不?言败的歌。
(三)精?巧构思
构思:用一组?类比句,引出舅舅的永?不言败,点明题目。
?(四)合理安排
安排?:事情的经过(按事情?的发展顺序写)
1.?通过写景,交待事情的?起因:哥哥闯下大祸。?
2.写舅舅找熟人、?卖房子救伤者、救哥哥?,表现舅舅坚强。
3?.通过写景表现天气的?炎热,烘托舅舅坚强。?
4.从多角度写舅舅?想办法解决这件事,再?次表现舅舅坚强。
5?.写舅舅开小卖部,乐?观坚强。
(五)巧妙?点题
结尾:点明主题?——舅舅是一位永不言?弃的歌手唱着永不言败?的歌,联想到太阳、星?星感动,烘托人物形象?。
立意的要求
(一?)正确、鲜明
正确—?—是指所确立的主体反?映了自然的本质和规律?,反映了生活的本质和?主流,符合自然和社会?的发展规律。
鲜明—?—是指所确立的主题能?旗帜鲜明地表示爱什么?,憎什么;赞成什么,?反对什么。
(二)集?中、单纯
主题是统摄?全篇文章的总纲,必须?单纯明确。
(三)深?刻、新颖
深刻——是?指能反映生活的本质及?内部规律,能揭示事物?所包含的深刻的思想意?义。
新颖——是指所?确立的主题是作者的新?认识、新感受,能给人?以新的启示。
(四)?积极,向上
是指要能?符合正确的价值观念,?要有积极健康的思想。?
立意的技巧
(一)?找准题眼,准确立意:?立意必须在下笔之前,?在辨清体裁,找到题眼?,明确范围的基础上进?行。因此,审清题意是?准确立意的前提。
(?二)打开思路,多层立?意
1.依题立?意法:在命题作文中,?有的文题本身就规定了?这篇文章的中心思想。?这时,就要依据题目定?中心。
例如: 《你?辛苦了》
关键词是“?你”和“辛苦”。写
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