人教版选修《语言文字应用》课件：第一课+走进汉语的世界-四方异声_普通话和方言(共14张PPT)概要.ppt

四方异声 某县推广普通话，大会上—— （1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” ——主持人说：“现在请乡长讲话！” （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！” （3）乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听……” （4）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！” 1、北方方言 2、吴方言  3、湘方言 4、赣方言 5、客家方言6、粤方言 7、闽方言 方言知多少 (2)人口大迁移 在我国古代，由于社会动荡和战乱所迫而造成过多次的人口大迁移，也是方言形成的一个原因。例如东晋至隋唐、唐宋至宋、宋末至明初，我国中原一带的居民曾有三次向南大迁移，结果形成为现在分布于广东、江西等地的客家方言。 （3）民族大融合 在人口大迁移的情况下，如果迁入外族居住区域，则必然发生民族的融合和语言的相互影响，以至同化，这也是造成方言特点的一个重要的历史原因。例如两广地区是有较多的少数民族居住的地方，但自从周秦以来，大批汉族人由北南下，逐渐造成了“喧宾夺主”的状况，在数量上超过了土著民族的人口，加上汉族在经济、文化各方面又比土著民族日益发达，历代统治者又实行了民族同化政策，结果使土著民族日益汉化。当然，在民族同化和语言融合的过程中，汉族人的语言也不可避免地要接受外族语言的影响。 南腔北调 朗诵《再别康桥》 拓 展 推广普通话应如何对待方言？  作 业 以“方言，叫我如何对待你”为题，写一篇作文。 * 形成的原因： （1）自然地理条件。 汉语方言的形成 古代中国由于长期的封建主义统治，国家不是十分统一的，因而随着疆域的日益扩大、人口的日益增加、国家经常有封建割据等等原因，各个地区之间的联系和交流受到了一定的限制。这样，处在不断发展变化状态中的语言，也就各自相对独立地演变着，不易获得变化的一致性。于是，日积月累，时间长了，就使得各个地区的语言逐渐产生了差异，逐渐减少了共同性的因素，形成了各地区各有特点的方言。我国北方方言系统的各地方言，包括华北、东北、西北、西南、华中和华东的一部分，大致就是这样造成的。 四川方言 东北方言 上海方言 青海方言 有一次，太阳和北风争论谁的本领大。争来争去就是分不出高低来。这时候，路上来了个走道儿的，他身上穿着件厚大衣。他们俩就说好了，谁先让这个走道儿的脱下厚大衣，就算谁的本领大。 北风使劲儿地刮起来了。不过他越是刮得厉害，那个走道儿的把大衣裹得越紧。后来，北风没法儿了，只好算了。过来一会儿，太阳出来了，他火辣辣地一晒，那个过道儿的马上就把那件厚大衣脱下来了。这下子北风只好承认，他们俩当中还是太阳的本事大。 小试身手 语音上的差异 词汇上的差异 语法上的差异 汉语方言的差异 方言中有各地特有的文化元素，普通话也曾借力方言中有益的成分不断完善，研究方言可以更好地理解汉语言的特点和规律。推广普通话不能人为消灭方言，而要系统研究方言的文化价值，感受汉语言的魅力。 *