人教版高中历史必修三13从蒸汽机到互联网课件(共33张PPT)概要.ppt

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人教版高中历史必修三13从蒸汽机到互联网课件(共33张PPT)概要

信息社会与工业社会的区别 信息社会与工业社会的区别? 最大的区别在于战略资源不同: 工业社会的战略资源是资本 信息社会的战略资源则是信息 科学理论 科技成果 物理学 经典力学 生物学 计算机和互联网的诞生 电力的广泛应用 瓦特改良蒸汽机 相对论 达尔文进化论 现代物理学 量子论 信息时代 电气时代 蒸汽时代 单元总结 科学的发展历程 近代以来世界 从个人,从生活角度去说拉近了我们与便利生活的距离 人文关怀不但要求发展科学技术 , 要求通过发展科学技术增进与追求人类 的幸福 ; 而且科学精神本身就是人文精神的一个十分重要的和不可分割的组成部分。人文关 怀不但表现为对人类物质生活状况和生活质量的关怀 , 而且表现为对人类的精神生活状况 和水平的关怀。如果缺少了人类在科学活动中表现出来的那种无穷探索、 追求真理的精神 升华 , 人文精神就会变得残缺不全。科学精神本身并不处在人文精神之外 , 而是就处于人文 精神之中。 科学技术的发展本身是渗透着人文关怀和人文精神的。 科学技术发展所创造出来 的 “物质世界” 不是一个“没有精神内涵” 的世界 , 而是一个有着丰富人文内涵的 “人 化” 世界。科学技术的发展必然呈现出一个 “人化” 趋势。 娱乐,购物,学习, 从“我们”的角度来说的 第13课 从蒸汽机到互联网 近代科技 开创了以试验为基础的近代科学 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ——伽利略 被称为近代科学之父 牛顿经典力学, 近代科技 使人类进入科学时代。 《自然哲学的数学原理》 “物竞天择,适者生存” 鼓舞了一代又一代的人。 近代科技 创立了生物进化论, 宏观与微观, 不仅推动物理学自身的进步 近代科技 狭义相对论发表100周年,也许全世界只有几十个人能完全理解他的真谛,但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变, 这样的改变还将继续下去。 普朗克 (1858—1947) 而且开阔了人们的视野、 改变了人们认识世界的角度和方式 科技的进步最终转化为生产力改变着人类社会, 推动着人类文明的演进。 近代科技 蒸汽时代 → 蒸汽机 电气时代 → 电力 信息时代 →计算机 、互联网 一、“蒸汽时代”——瓦特改良蒸汽机 1705年,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。 纽可门机的缺陷:热量浪费太大,效率不高;只有简单的往复式线性运动。 除了在强有力的需要的刺激性,发明者很少作出发明。 ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考:蒸汽时代是在什么背景下到来的呢? 工业生产需要的产物 1、蒸汽时代到来的背景: 政治: 17世纪末英国资产阶级革命胜利 经济: 18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能,要解决动力问题 技术: 科学技术为生产提供发现和发明 2、过程 瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机” (可适应不同工厂的需要) 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过 材料一: 蒸汽机提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。 ——美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 3、影响  1)解决了工业发展的动力问题   自然力(人力、畜力、水力、风力)  蒸汽     2)改变了工业格局的分布   近水建厂   交通发达、资源丰富 材料二:两个世纪以前,一千个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,五百个人当中没有一个人穿袜子,现在(产业革命后)一千个人当中没有一个人不穿袜子。 ——1831年英国出版《机器的成绩》 旧式的纺织生产单位非常小,一般以户为单位,妻子、孩子甚至连丈夫一家人在一起织布。但随着飞梭和珍妮纺纱机等发明的出现,生产规模就大大扩展了,更多的人能在一起工作。在生产中大规模使用机器尤其是蒸汽机,极大地提高了手工工场的效率,并最终促成了现代工厂的诞生。 ——《大国崛起之工业先声》 工场手工业作坊 --- 机器大工业工厂; 提高了生产力,改变了人们的生活 材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士,城市人口比重达到50.2%。 推动了城市化进程 材料四:恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……” 促进了交通运输业的发展, 加强世界各地的联系 造成严重的环境污染 积极影响: 1、解决工业发展中的动力

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